Перечень дополнительных показателей самообследования
профессиональной образовательной организации
1. Материально-техническое и информационное обеспечение организации
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.

6.

7.

8.

9.

10.
И.

Показатели оценивания

Количество учебных групп по состоянию на дату отчета
Количество мультимедийных проекторов
Количество интерактивных досок
Количество интерактивных приставок
Количество лабораторий и мастерских для проведения
практических занятий, учебной практики
Наличие современной библиотеки-медиатеки
(выбрать одну позицию из перечисленного ниже)
с читальным залом на 25 и более рабочих мест, с наличием
стационарных или переносных компьютеров с выходом в
интернет.
с читальным залом менее чем на 25 рабочих мест, с
наличием стационарных или переносных компьютеров с
выходом в интернет.
с читальным залом с любым количеством мест с
отсутствием стационарных или переносных компьютеров с
выходом в интернет.
Обеспеченность
специализированными
кабинетами
(кабинеты технологий, оборудованные лабораторным
оборудованием учебные кабинеты по химии и физике, др),
необходимыми
для
реализации
Федеральных
государственных
образовательных
стандартов
по
профессиям и специальностям и по общеобразовательной
подготовке (выбрать одну позицию из перечисленного
ниже)
на 90 и более процентов
менее чем на 90 процентов, но более 50%
50% и менее
Наличие электронных интерактивных лабораторий,
используемых в учебном процессе
Обеспеченность учебного процесса лабораторным и
демонстрационным оборудованием (выбрать одну позицию
из перечисленного ниже)
на 90 и более процентов
менее чем на 90 процентов, но более 50%
50% и менее
Наличие электронных образовательных ресурсов
(электронных учебников и учебных пособий)
Наличие доступа к информационным системам и
информационно-телекоммуникационным сетям

Единица
измерения
единиц
единиц
единиц
единиц

Оценка

50
21
15
-

единиц

20

X

X

есть / нет

есть / нет

есть

есть / нет

X

X

да / нет
да / нет
да / нет

да

есть / нет

есть

X

X

да / нет
да / нет
да / нет

да

да / нет

да

есть / нет

есть

2. Наличие необходимых условий для охраны и укрепления здоровья,
организации питания обучающихся
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.

6.
7.

4

Позиция оценивания
Наличие спортивного зала
Наличие оборудованной спортивной площадки (стадиона)
Наличие тренажерного зала
Наличие бассейна
Наличие медицинского кабинета
Наличие специализированных кабинетов по охране и
укреплению здоровья (комнаты релаксации,
психологической разгрузки и пр.)
Наличие столовой на территории организации

Единица
измерения
есть / нет
есть / нет
есть / нет
есть / нет
есть / нет

Оценка

есть
есть
есть
нет
есть

есть / нет

есть

есть / нет

есть

3. Условия для индивидуальной работы с обучающимися
№
п/п

Позиция оценивания
Количество обучающихся, участвующих в кружках,
спортивных секциях, творческих коллективах, клубах,
обществах и др.
Использование дистанционных образовательных
технологий
Количество психологических и социологических
исследований, опросов, проведенных за отчетный период
Наличие службы психологической помощи

1.
2.
3.

4.

Единица
измерения

Оценка

человек

523

да / нет

нет

единиц

11

есть / нет

есть

4. Наличие программ дополнительного профессионального образования
№
п/п
1.

2.

Позиция оценивания
Наличие программ профессиональной переподготовки
специалистов
Наличие программ повышения квалификации
специалистов

Единица
измерения

Оценка

есть/ нет

нет

есть/ нет

нет

5. Наличие возможности развития творческих способностей и интересов
обучающихся, включая их участие в конкурсах и олимпиадах (в том числе
во всероссийских и международных), выставках, смотрах, физкультурных
мероприятиях, спортивных мероприятиях, в том числе в официальных
спортивных соревнованиях, и других массовых мероприятиях:

№
п/п

Позиция оценивания
Количество конкурсов, олимпиад, проведенных при
участии профессиональной образовательной
организации за отчетный период.
Численность обучающихся, принявших участие в отчетном
году в олимпиадах, смотрах, конкурсах профессионального
мастерства различного уровня (кроме спортивных)
Численность обучающихся в образовательной организации,
победителей конкурсов, смотров и др. (кроме спортивных):
регионального уровня
федерального уровня
международного уровня
Численность обучающихся, принявших участие в отчетном
году в спортивных олимпиадах, соревнованиях различного
уровня
Численность победителей спортивных олимпиад,
соревнований:
регионального уровня
федерального уровня
международного уровня
Наличие проведенных мероприятий по сдаче норм ГТО в
отчетный период

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Единица
измерения

Оценка

единиц

261

человек

41

X

X

человек
человек
человек

45
13
0

человек

297

X

X

человек
человек
человек

0
0
0

есть / нет

есть

6. Наличие возможности оказания обучающимся психолого-педагогической,
медицинской и социальной помощи
№
п/п

1.

2.
3.

4.

Позиция оценивания

Наличие программы психологического сопровождения
деятельности:
какой-либо категории обучающихся (указать)
родителей (законных представителей)
педагогических работников
Наличие коррекционных и компенсирующих занятий с
обучающимися, проведенных за отчетный период
Наличие медицинских, реабилитационных программ
мероприятий
Наличие программ:
социальной адаптации обучающихся
формирования дополнительных профессиональных
навыков
программ трудоустройства

Единица
измерения

Оценка

X

X

есть / нет
есть / нет
есть / нет

есть
есть
есть

есть / нет

есть

есть/ нет

нет

X
есть / нет

X
есть

есть / нет

есть

есть / нет

есть

7. Наличие условий организации обучения и воспитания обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья и инвалидов
№
п/п
1.
2.
3.

4.

5.

6.
7.

8.

9.

Позиция оцениваний
Использование специальных учебников, учебных пособий
и дидактических материалов для обучающихся с ОВЗ
Использование специальных технических средств обучения
коллективного пользования для обучающихся с ОВЗ
Использование
специальных
технических
средств
индивидуального пользования для обучающихся с ОВЗ
Предоставление
обучающимся
с
ограниченными
возможностями здоровья специальных технических
средств обучения индивидуального пользования в
постоянное пользование
Предоставление услуг ассистента (помощника),
оказывающего обучающимся необходимую техническую
помощь
Проведение групповых и индивидуальных коррекционных
занятий с обучающимися с ОВЗ
Проведение мероприятий, обеспечивающих вовлечение
детей с ОВЗ в общественную жизнь образовательной
организации
Доступность для лиц с ОВЗ (в соответствии с паспортом
доступности)
по зрению
по слуху
с нарушениями опорно-двигательной системы
для колясочников
Оказание психологических и других консультаций для лиц
с ОВЗ в отчетный период

Единица
измерения

Оценка

да / нет

нет

да / нет

нет

да / нет

нет

да / нет

нет

да / нет

нет

да / нет

да

да / нет

да

X

X

да / нет
да / нет
да / нет
да / нет

да
да
да
да

да / нет

да

Г

Директор ГБПОУ «КТТ

В. А. Шахбазян