Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Краснодарского края "Кропоткинский техникум технологий и железнодорожного
транспорта"

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ
РАБОЧИХ, СЛУЖАЩИХ

Профессии СПО: 43.01.09 Повар, кондитер

Срок обучения 3 года 10 месяцев

2021

2

УТВЕРЖДЕНА:
СОГЛАСОВАНО:
МУП
МО
Кавказский
район И.о. Директора ГБПОУ "КТТиЖТ"
«Комбинат школьного питания»
__________ /С.А. Москалев/
« » августа 2021г
Ст. технолог
Рассмотрена
на
заседании
педагогического совета
__________ Мордвинова Е.Ю.
Протокол № 1 от «31» августа
2021г.
ООО ресторан «Эдем»
«
» августа 2021г
Директор _____ Михайленко О.А.

Основная
профессиональная
образовательная
программа
среднего
профессионального образования программа подготовки квалифицированных
рабочих и служащих разработана на основе Федерального государственного
образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии среднего
профессионального образования (далее - СПО) 43.01.09 Повар, кондитер УГПС
43.00.00 Сервис и туризм, утвержденного приказом Министерства образования и
науки Российской Федерации от 9 декабря 2016 года № 1569, зарегистрированным
в Минюсте РФ 22 декабря 2016 года 44898 и с учетом примерной программы
43.01.09 Повар, кондитер регистрационный номер__________________________
Профессиональные стандарты:
Повар (Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 7
сентября 2015 г. № 597н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 21
сентября 2015 г., регистрационный № 38940));
Кондитер (Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 7
сентября 2015 г. № 597н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 21
сентября 2015 г., регистрационный № 38940);
Пекарь (Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 1
декабря 2015 г. № 914н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 25
декабря 2015 г., регистрационный № 40270); и Требования, предъявляемые к участникам

международных конкурсов WorldSkillsRussia / WorldSkillsInternational
компетенциям «Поварское дело», «Кондитерское дело», "Хлебопечение".

по

Организация-разработчик: государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение Краснодарского края Кропоткинский техникум
технологий и железнодорожного транспорта"
Разработчики: мастера производственного обучения
______________ Шевцова Т.А.
______________ Асокина С.Н.
_________________ Губанова Т.С.
методист _______ И.В. Киселева

3

СОДЕРЖАНИЕ
стр.

1. ХАРАКТЕРИСТИКА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ И ТРЕБОВАНИЯ К
РЕЗУЛЬТАТАМ
ОСВОЕНИЯ
ПРОГРАММЫ
ПОДГОТОВКИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ РАБОЧИХ,
СЛУЖАЩИХ

4

2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПОДГОТОВКИ ПО ПРОФЕССИИ

7

3. РАБОЧИЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

8

4. ОБОСНОВАНИЕ ВАРИАТИВНОЙ ЧАСТИ ППКРС

11

5.
ПЕРЕЧЕНЬ
ПРОГРАММ
ДИСЦИПЛИН,
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ И ПРАКТИК

13

6. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ
РАБОЧИХ, СЛУЖАЩИХ

14

7. ПРИЛОЖЕНИЯ

16

4

1. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ВЫПУСКНИКОВ И ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ
ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ РАБОЧИХ,
СЛУЖАЩИХ
1.1. Область профессиональной деятельности выпускников: 33 Сервис, оказание
услуг населению (торговля, техническое обслуживание, ремонт, предоставление
персональных услуг, услуги гостеприимства, общественное питание и пр.).
1.2. Соответствие профессиональных модулей присваиваемым квалификациям
Сочетание квалификаций

Наименование основных
видов деятельности

Наименование
профессиональных модулей

Приготовление и подготовка
к реализации
полуфабрикатов для блюд,
кулинарных изделий
разнообразного
ассортимента

Приготовление и подготовка
к реализации
полуфабрикатов для блюд,
кулинарных изделий
разнообразного
ассортимента

осваивается

Приготовление, оформление
и подготовка к реализации
горячих блюд, кулинарных
изделий, закусок
разнообразного
ассортимента

Приготовление, оформление
и подготовка к реализации
горячих блюд, кулинарных
изделий, закусок
разнообразного
ассортимента

осваивается

Приготовление, оформление
и подготовка к реализации
холодных блюд, кулинарных
изделий, закусок
разнообразного
ассортимента

Приготовление, оформление
и подготовка к реализации
холодных блюд, кулинарных
изделий, закусок
разнообразного
ассортимента

осваивается

Приготовление, оформление
и подготовка к реализации
холодных и горячих сладких
блюд, десертов, напитков
разнообразного
ассортимента

Приготовление, оформление
и подготовка к реализации
холодных и горячих сладких
блюд, десертов, напитков
разнообразного
ассортимента

осваивается

Приготовление, оформление
и подготовка к реализации
хлебобулочных, мучных
кондитерских изделий
разнообразного
ассортимента

Приготовление, оформление
и подготовка к реализации
хлебобулочных, мучных
кондитерских изделий
разнообразного
ассортимента

осваивается

повар – кондитер

1.3. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ПРОГРАММЫ
В результате освоения основной профессиональной образовательной
программы обучающиеся должны обладать соответствующими основным
видам деятельности общими (ОК), профессиональными (ПК) компетенциями
и личностными результатами (ЛР).
1.3. 1 Общие компетенции
ОК 01

Выбирать
способы
решения задач
профессиональн
ой
деятельности,
применительно
к различным
контекстам

ОК 02

Осуществлять
поиск, анализ и
интерпретацию
информации,
необходимой
для выполнения
задач
профессиональн
ой деятельности

ОК 03

Планировать и
реализовывать
собственное
профессиональн
ое и личностное
развитие.

ОК 04

Работать
коллективе
команде,

в
и

Умения: распознавать задачу и/или проблему в
профессиональном и/или социальном контексте;
анализировать задачу и/или проблему и выделять её
составные части; определять этапы решения задачи; выявлять
и эффективно искать информацию, необходимую для решения
задачи и/или проблемы;
составить план действия; определить необходимые ресурсы;
владеть актуальными методами работы в профессиональной и
смежных сферах; реализовать составленный план; оценивать
результат и последствия своих действий (самостоятельно или
с помощью наставника)
Знания: актуальный профессиональный и социальный
контекст, в котором приходится работать и жить; основные
источники информации и ресурсы для решения задач и
проблем в профессиональном и/или социальном контексте.
алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных
областях; методы работы в профессиональной и смежных
сферах; структуру плана для решения задач; порядок оценки
результатов решения задач профессиональной деятельности.
Умения: определять задачи для поиска информации;
определять необходимые источники информации;
планировать процесс поиска; структурировать получаемую
информацию; выделять наиболее значимое в перечне
информации; оценивать практическую значимость
результатов поиска; оформлять результаты поиска
Знания: номенклатура информационных источников,
применяемых в профессиональной деятельности; приемы
структурирования информации; формат оформления
результатов поиска информации
Умения: определять актуальность нормативно-правовой
документации в профессиональной деятельности; применять
современную научную профессиональную терминологию;
определять и выстраивать траектории профессионального
развития и самообразования
Знания: содержание актуальной нормативно-правовой
документации; современная научная и профессиональная
терминология; возможные траектории профессионального
развития и самообразования
Умения: организовывать работу коллектива и команды;
взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в
ходе профессиональной деятельности.
6

ОК 05

ОК 06

ОК 07

ОК 08

эффективно
взаимодействов
ать с коллегами,
руководством,
клиентами.
Осуществлять
устную
и
письменную
коммуникацию
на
государственно
м
языке
с
учетом
особенностей
социального и
культурного
контекста.
Проявлять
гражданскопатриотическу
ю
позицию,
демонстрироват
ь
осознанное
поведение
на
основе
традиционных
общечеловеческ
их ценностей.
Содействовать
сохранению
окружающей
среды,
ресурсосбереже
нию,
эффективно
действовать в
чрезвычайных
ситуациях.
Использовать
средства
физической
культуры
для
сохранения
и
укрепления
здоровья
в

Знания: психологические основы деятельности коллектива,
психологические особенности личности; основы проектной
деятельности
Умения: грамотно излагать свои мысли и оформлять
документы по профессиональной тематике на
государственном языке, проявлять толерантность в рабочем
коллективе
Знания: особенности социального и культурного контекста;
правила оформления документов и построения устных
сообщений.

Умения: описывать значимость своей профессии
Знания: сущность гражданско-патриотической позиции,
общечеловеческих ценностей; значимость профессиональной
деятельности по профессии.

Умения: соблюдать нормы экологической безопасности;
определять направления ресурсосбережения в рамках
профессиональной деятельности по профессии.
Знания: правила экологической безопасности при ведении
профессиональной деятельности; основные ресурсы,
задействованные в профессиональной деятельности; пути
обеспечения ресурсосбережения.

Умения: использовать физкультурно-оздоровительную
деятельность для укрепления здоровья, достижения
жизненных и профессиональных целей; применять
рациональные приемы двигательных функций в
профессиональной деятельности; пользоваться средствами
профилактики перенапряжения характерными для данной
профессии.

7

ОК 09

ОК 10

ОК 11

процессе
профессиональн
ой деятельности
и поддержания
необходимого
уровня
физической
подготовленнос
ти.
Использовать
информационн
ые технологии в
профессиональн
ой деятельности

Знания: роль физической культуры в общекультурном,
профессиональном и социальном развитии человека; основы
здорового образа жизни; условия профессиональной
деятельности и зоны риска физического здоровья для
профессии; средства профилактики перенапряжения.

Умения: применять средства информационных технологий
для решения профессиональных задач; использовать
современное программное обеспечение
Знания: современные средства и устройства информатизации;
порядок их применения и программное обеспечение в
профессиональной деятельности.

Умения: понимать общий смысл четко произнесенных
высказываний на известные темы (профессиональные и
бытовые), понимать тексты на базовые профессиональные
темы; участвовать в диалогах на знакомые общие и
профессиональные темы; строить простые высказывания о
себе и о своей профессиональной деятельности; кратко
обосновывать и объяснить свои действия (текущие и
планируемые); писать простые связные сообщения на
знакомые или интересующие профессиональные темы
Знания: правила построения простых и сложных
предложений на профессиональные темы; основные
общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная
лексика); лексический минимум, относящийся к описанию
предметов, средств и процессов профессиональной
деятельности; особенности произношения; правила чтения
текстов профессиональной направленности
Планировать
Умения: выявлять достоинства и недостатки коммерческой
предпринимате идеи; презентовать идеи открытия собственного дела в
льскую
профессиональной деятельности; оформлять бизнес-план;
деятельность в рассчитывать размеры выплат по процентным ставкам
профессиональн кредитования; определять инвестиционную
ой сфере
привлекательность коммерческих идей в рамках
профессиональной деятельности; презентовать бизнес-идею;
определять источники финансирования;
Знание: основы предпринимательской деятельности; основы
финансовой грамотности; правила разработки бизнес-планов;
порядок выстраивания презентации; кредитные банковские
продукты
Пользоваться
профессиональн
ой
документацией
на
государственно
м
и
иностранном
языках.

8

1.4. Основные виды деятельности и профессиональные компетенции
Основные
виды
деятельности
Приготовление
и подготовка к
реализации
полуфабрикато
в для блюд,
кулинарных
изделий
разнообразног
о ассортимента

Код и наименование
компетенции
ПК 1.1.
Подготавливать рабочее
место,
оборудование,
сырье,
исходные
материалы для обработки
сырья,
приготовления
полуфабрикатов
в
соответствии
с
инструкциями
и
регламентами

Показатели освоения компетенции
Практический опыт в:
– подготовке, уборке рабочего места,
подготовке к работе сырья, технологического
оборудования, производственного инвентаря,
инструментов, весоизмерительных приборов
Умения:
– визуально
проверять
чистоту
и
исправность производственного инвентаря,
кухонной посуды перед использованием;
– выбирать, рационально размещать на
рабочем месте оборудование, инвентарь,
посуду, сырье, материалы в соответствии с
инструкциями и регламентами, стандартами
чистоты;
– проводить текущую уборку рабочего
места повара в соответствии с инструкциями и
регламентами, стандартами чистоты:
- выбирать и применять моющие и
дезинфицирующие средства;
- владеть техникой ухода за весоизмерительным
оборудованием;
- мыть вручную и в посудомоечной машине,
чистить и раскладывать на хранение
кухонную посуду и производственный
инвентарь в соответствии со стандартами
чистоты;
- мыть после использования технологическое
оборудование и убирать для хранения
съемные части;
- соблюдать правила мытья кухонных ножей,
острых, травмоопасных съемных частей
технологического оборудования;
– безопасно править кухонные ножи;
– соблюдать условия хранения кухонной
посуды, инвентаря, инструментов;
– проверять соблюдение температурного
режима в холодильном оборудовании;
– выбирать
оборудование,
производственный инвентарь, инструменты,
посуду в соответствии с видом сырья и
способом его обработки;
– включать и подготавливать к работе
технологическое
оборудование,
производственный инвентарь, инструменты,
весоизмерительные приборы в соответствии с
инструкциями и регламентами, стандартами
9

чистоты;
– соблюдать
правила
техники
безопасности, пожарной безопасности, охраны
труда;
– оценивать наличие, определять объем
заказываемых продуктов в соответствии с
потребностями, условиями хранения; оформлять
заказ в письменном виде или с использованием
электронного документооборота;
– пользоваться
весоизмерительным
оборудованием при взвешивании продуктов;
– сверять
соответствие
получаемых
продуктов заказу и накладным;
– проверять органолептическим способом
качество, безопасность сырья, продуктов,
материалов;
– сопоставлять
данные
о
времени
изготовления и сроках хранения особо
скоропортящихся продуктов;
– обеспечивать хранение сырья и пищевых
продуктов в соответствии с инструкциями и
регламентами,
стандартами
чистоты,
соблюдением товарного соседства;
– осуществлять выбор сырья, продуктов,
материалов в соответствии с технологическими
требованиями;
– использовать нитрат-тестер для оценки
безопасности сырья
Знания:
– требования охраны труда, пожарной
безопасности и производственной санитарии в
организации питания;
– виды, назначение, правила безопасной
эксплуатации технологического оборудования,
производственного инвентаря, инструментов,
весоизмерительных приборов, посуды и правила
ухода за ними;
– последовательность
выполнения
технологических
операций,
современные
методы, техника обработки, подготовки сырья и
продуктов;
– регламенты, стандарты, в том числе
система анализа, оценки и управления
опасными факторами (система ХАССП) и
нормативно-техническая
документация,
используемая при обработке, подготовке сырья,
приготовлении, подготовке к реализации
полуфабрикатов;
– возможные последствия нарушения
санитарии и гигиены;
– требования к личной гигиене персонала
при подготовке производственного инвентаря

10

и кухонной посуды;
– виды, назначение, правила применения
и безопасного хранения чистящих, моющих и
дезинфицирующих средств, предназначенных
для последующего использования;
– правила утилизации отходов;

ПК 1.2.
Осуществлять обработку,
подготовку
овощей,
грибов, рыбы, нерыбного
водного
сырья,
мяса,
домашней птицы, дичи,
кролика

– виды,
назначение
упаковочных
материалов, способы хранения сырья и
продуктов;
– способы и правила порционирования
(комплектования), упаковки на вынос готовых
полуфабрикатов; способы правки кухонных
ножей;
– ассортимент, требования к качеству,
условия и сроки хранения традиционных видов
овощей, грибов, рыбы, нерыбного водного
сырья, мяса, домашней птицы, дичи;
– правила оформления заявок на склад;
– правила приема прдуктов по количеству
и качеству;
– ответственность
за
сохранность
материальных ценностей;
– правила снятия остатков на рабочем
месте;
– правила
проведения
контрольного
взвешивания продуктов;
– виды,
назначение
и
правила
эксплуатации приборов для экспрес- оценки
качества и безопасности сырья и материалов;
– правила обращения с тарой поставщика;
– правила поверки весоизмерительного
оборудования
Практический опыт в:
– обработке
различными
методами,
подготовке традиционных видов овощей,
грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, мяса,
домашней птицы, дичи, кролика;
– хранении обработанных овощей, грибов,
рыбы, мяса, домашней птицы, дичи, кролика
Умения:
– распознавать
недоброкачественные
продукты;
– выбирать, применять различные методы
обработки (вручную, механическим способом),
подготовки сырья с учетом его вида, кондиции,
технологических
свойств,
рационального
использования, обеспечения безопасности;
– соблюдать стандарты чистоты на рабочем
месте;
– различать пищевые и непищевые отходы;
– подготавливать пищевые отходы к
дальнейшему
использованию
с
учетом
11

ПК 1.3.
Проводить приготовление
и
подготовку
к
реализации
полуфабрикатов
разнообразного
ассортимента для блюд,
кулинарных изделий из
рыбы
и
нерыбного
водного сырья

требований по безопасности; соблюдать правила
утилизации непищевых отходов;
– осуществлять упаковку, маркировку,
складирование, хранение неиспользованных
пищевых продуктов, соблюдать товарное
соседство,
условия и сроки хранения,
осуществлять ротацию;
– соблюдать условия и сроки хранения
обработанного сырья с учетом требований по
безопасности продукции;
Знания:
– требования охраны труда, пожарной,
электробезопасности в организации питания;
– виды, назначение, правила безопасной
эксплуатации технологического оборудования,
производственного инвентаря, инструментов,
весоизмерительных приборов, посуды и
правила ухода за ними
– методы обработки традиционных видов
овощей, грибов, рыбы, нерыбного водного
сырья, домашней птицы, дичи, кролика;
– способы сокращения потерь сырья,
продуктов при их обработке, хранении;
– способы удаления излишней горечи,
предотвращения потемнения отдельных видов
овощей и грибов;
– санитарно-гигиенические требования к
ведению процессов обработки, подготовки
пищевого сырья, продуктов
– формы, техника нарезки, формования
традиционных видов овощей, грибов;
– способы
упаковки,
складирования,
правила, условия, сроки хранения пищевых
продуктов
Практический опыт в:
– приготовлении
полуфабрикатов
для
блюд, кулинарных изделий из рыбы и
нерыбного водного сырья разнообразного
ассортимента, в том числе региональных;
– порционировании
(комплектовании),
упаковке на вынос, хранении полуфабрикатов;
– ведении расчетов, взаимодействии с
потребителями при отпуске продукции с
прилавка/раздачи, на вынос
Умения:
– соблюдать
правила
сочетаемости,
взаимозаменяемости основного сырья и
дополнительных ингредиентов, применения
ароматических веществ;
– выбирать, подготавливать пряности и
приправы, хранить пряности и приправы в
измельченном виде;
12

– выбирать, применять, комбинировать
различные
способы
приготовления
полуфабрикатов, в том числе региональных, с
учетом рационального использования ресурсов,
обеспечения безопасности готовой продукции;
– владеть техникой работы с ножом при
нарезке, измельчении, филитировании рыбы,
править кухонные ножи;
– нарезать, измельчать рыбу вручную или
механическим способом;
– порционировать, формовать, панировать
различными способами полуфабрикаты из рыбы
и рыбной котлетной массы;
– соблюдать
выход
готовых
полуфабрикатов
при
порционировании
(комплектовании);
– проверять
качество
готовых
полуфабрикатов
перед
упаковкой,
комплектованием;
применять
различные
техники порционирования, комплектования с
учетом ресурсосбережения;
– выбирать материалы, посуду, контейнеры
для
упаковки;
эстетично
упаковывать,
комплектовать полуфабрикаты в соответствии
с их видом, способом и сроком реализации
– обеспечивать условия, сроки хранения,
товарное
соседство
скомплектованных,
упакованных полуфабрикатов;
– рассчитывать стоимость, вести расчет с
потребителями,
учет
реализованных
полуфабрикатов;
– владеть
профессиональной
терминологией; консультировать потребителей,
оказывать им помощь в выборе
Знания:
– требования охраны труда, пожарной
безопасности и производственной санитарии в
организации питания;
– виды, назначение, правила безопасной
эксплуатации
технологического
оборудования,
производственного
инвентаря,
инструментов,
весоизмерительных приборов, посуды и правила
ухода за ними;
– ассортимент, рецептуры,
требования к
качеству,
условиям
и
срокам
хранения
полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий из
рыбы и нерыбного водного сырья разнообразного
ассортимента, в том числе региональных;
– методы приготовления полуфабрикатов из
рыбы и рыбной котлетной массы (нарезки,
панирования,
формования,
маринования,
фарширования и т.д.);
– способы сокращения потерь, сохранения

13

пищевой ценности продуктов при приготовлении
полуфабрикатов;
– техника порционирования (комплектования),
упаковки, маркирования и правила складирования,
условия
и
сроки
хранения
упакованных
полуфабрикатов;
– правила
и
порядок
расчета
с
потребителями при отпуске на вынос;
ответственность за правильность расчетов;
– правила, техника общения с потребителями;
– базовый словарный запас на иностранном
языке

ПК 1.4.
Практический опыт в:
Проводить приготовление
– приготовлении
полуфабрикатов
для
и
подготовку
к блюд, кулинарных изделий из мяса, домашней
реализации
птицы,
дичи,
кролика
разнообразного
ассортимента, в том числе региональных;
полуфабрикатов
разнообразного
– порционировании
(комплектовании),
ассортимента для блюд, упаковке на вынос, хранении полуфабрикатов;
ведении
расчетов,
взаимодействии
с
кулинарных изделий из
мяса, домашней птицы, потребителями при отпуске продукции с
прилавка/раздачи, на вынос
дичи, кролика
Умения:
– соблюдать
правила
сочетаемости,
взаимозаменяемости
основного
сырья
и
дополнительных ингредиентов, применения
ароматических веществ;
– выбирать, применять, комбинировать
различные
способы
приготовления
полуфабрикатов с учетом рационального
использования
ресурсов,
обеспечения
безопасности готовой продукции;
– владеть техникой работы с ножом при
нарезке, филитировании продуктов, снятии
филе; править кухонные ножи;
– владеть
приемами
мытья
и
бланширования сырья, пищевых продуктов;
– нарезать, порционировать различными
способами полуфабрикаты из мяса, домашней
птицы, дичи, кролика;
– готовить полуфабрикаты из натуральной
рубленой и котлетной массы;
– рассчитывать стоимость, вести расчет с
потребителями,
учет
реализованных
полуфабрикатов
– консультировать
потребителей,
оказывать им помощь в выборе; владеть
профессиональной терминологией
Знания:
– требования охраны труда, пожарной
безопасности и производственной санитарии в
организации питания;
– виды, назначение, правила безопасной

14

эксплуатации
технологического
оборудования,
производственного
инвентаря,
инструментов,
весоизмерительных приборов, посуды и правила
ухода за ними;
– ассортимент, рецептуры,
требования к
качеству,
условиям
и
срокам
хранения
полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий из

мяса,

домашней

птицы,

дичи,

кролика

разнообразного ассортимента, в том числе
региональных;
– методы приготовления полуфабрикатов из
мяса, домашней птицы, дичи, кролика, рубленой
массы
(нарезки,
маринования,
формования,
панирования,
фарширования,
снятия
филе,
порционирования птицы, дичи и т.д.);
– способы сокращения потерь, сохранения
пищевой ценности продуктов при приготовлении
полуфабрикатов;
– техника порционирования (комплектования),
упаковки, маркирования и правила складирования,
условия
и
сроки
хранения
упакованных
полуфабрикатов;
– правила
и
порядок
расчета
с
потребителями при отпуске на вынос;
ответственность за правильность расчетов;
– правила, техника общения с потребителями;
– базовый словарный запас на иностранном
языке

Приготовление
, оформление и
подготовка к
реализации
горячих блюд,
кулинарных
изделий,
закусок
разнообразног
о ассортимента

ПК 2.1.
Подготавливать рабочее
место,
оборудование,
сырье,
исходные
материалы
для
приготовления
горячих
блюд,
кулинарных
изделий,
закусок
разнообразного
ассортимента
в
соответствии
с
инструкциями
и
регламентами

Практический опыт в:
– подготовке, уборке рабочего места,
подготовке к работе, проверке технологического
оборудования, производственного инвентаря,
инструментов, весоизмерительных приборов;
– подготовка
к
использованию
обработанного
сырья,
полуфабрикатов,
пищевых
продуктов,
других
расходных
материалов
Умения:
– выбирать, рационально размещать на
рабочем месте оборудование, инвентарь,
посуду, сырье, материалы в соответствии с
инструкциями и регламентами, стандартами
чистоты, видом работ;
– проводить текущую уборку рабочего
места повара в соответствии с инструкциями и
регламентами, стандартами чистоты;
– выбирать и применять моющие и
дезинфицирующие средства;
– владеть
техникой
ухода
за
весоизмерительным оборудованием;
– мыть вручную и в посудомоечной
машине, чистить и раскладывать на хранение
кухонную
посуду
и
производственный
15

инвентарь в соответствии со стандартами
чистоты;
– соблюдать правила мытья кухонных
ножей,
острых,
травмоопасных
частей
технологического оборудования;
– подготавливать к работе, проверять
технологическое
оборудование,
производственный инвентарь, инструменты,
весоизмерительные приборы в соответствии с
инструкциями и регламентами, стандартами
чистоты;
– соблюдать
правила
техники
безопасности, пожарной безопасности, охраны
труда;
– выбирать, подготавливать материалы,
посуду, контейнеры, оборудование
для
упаковки,
хранения,
подготовки
к
транспортированию готовых горячих блюд,
кулинарных изделий, закусок
– оценивать
наличие,
проверять
органолептическим
способом
качество,
безопасность
обработанного
сырья,
полуфабрикатов,
пищевых
продуктов,
пряностей, приправ и других расходных
материалов;
– осуществлять их выбор в соответствии с
технологическими требованиями;
– обеспечивать их хранение в соответствии
с инструкциями и регламентами, стандартами
чистоты;
– своевременно оформлять заявку на склад
Знания:
– требования охраны труда, пожарной
безопасности и производственной санитарии в
организации питания;
– виды, назначение, правила безопасной
эксплуатации технологического оборудования,
производственного инвентаря, инструментов,
весоизмерительных приборов, посуды и правила
ухода за ними;
– организация работ по приготовлению
горячих блюд, кулинарных изделий, закусок;
– последовательность
выполнения
технологических
операций,
современные
методы
приготовления
горячих
блюд,
кулинарных изделий, закусок;
– регламенты, стандарты, в том числе
система анализа, оценки и управления
опасными факторами (система ХАССП) и
– нормативно-техническая документация,
используемая при приготовлении горячих блюд,
кулинарных изделий, закусок;
16

– возможные
последствия
нарушения
санитарии и гигиены;
– требования к личной гигиене персонала при
подготовке производственного инвентаря и кухонной посуды;
– правила безопасного хранения чистящих,
моющих и дезинфицирующих средств, предназначенных для последующего использования;
– правила утилизации отходов

– виды,
назначение
упаковочных
материалов, способы хранения пищевых
продуктов;
– виды,
назначение
оборудования,
инвентаря посуды, используемых
для
порционирования (комплектования) готовых
горячих блюд, кулинарных изделий, закусок;
– способы и правила порционирования
(комплектования), упаковки на вынос готовых
горячих блюд, кулинарных изделий, закусок;
– условия, сроки, способы хранения
горячих блюд, кулинарных изделий, закусок
– ассортимент, требования к качеству,
условия и сроки хранения традиционных видов
овощей, грибов, рыбы, нерыбного водного
сырья, домашней птицы, дичи;
– правила оформления заявок на склад;
– виды,
назначение
и
правила
эксплуатации приборов для экспресс оценки
качества и безопасности сырья и материалов
ПК 2.2.
Практический опыт в:
Осуществлять
– подготовке основных продуктов и
приготовление,
дополнительных ингредиентов, приготовлении
непродолжительное
хранении, отпуске бульонов, отваров
хранение
бульонов, Умения:
отваров разнообразного
– подбирать
в
соответствии
с
ассортимента
технологическими требованиями, оценивать
качество и безопасность основных продуктов и
дополнительных ингредиентов;
– организовывать их хранение до момента
использования;
– выбирать, подготавливать пряности,
приправы, специи;
– взвешивать,
измерять
продукты,
входящие в состав бульонов, отваров в
соответствии с рецептурой;
– осуществлять
взаимозаменяемость
продуктов в соответствии с нормами закладки,
особенностями заказа, сезонностью;
– использовать региональные продукты для
приготовления бульонов, отваров
– выбирать, применять, комбинировать
методы приготовления:
- обжаривать
кости мелкого
скота;
17

- подпекать
овощи;
- замачивать
сушеные грибы;
- доводить до кипения и варить
на
медленном огне бульоны и отвары до
готовности;
- удалять жир, снимать пену, процеживать с
бульона;
- использовать для приготовления
бульонов концентраты
промышленного
производства;
- определять
степень
готовности
бульонов и отваров и их вкусовые качества,
доводить до вкуса;
– порционировать,
сервировать
и
оформлять бульоны и отвары для подачи в виде
блюда; выдерживать температуру подачи
бульонов и отваров;
– охлаждать и замораживать бульоны и
отвары с учетом требований
к
безопасности пищевых продуктов;
– хранить
свежеприготовленные,
охлажденные и замороженные бульоны и
отвары; разогревать бульоны и отвары
Знания:
– правила выбора основных продуктов и
дополнительных ингредиентов с учетом их
сочетаемости, взаимозаменяемости;
– критерии оценки качества основных
продуктов и дополнительных ингредиентов для
бульонов, отваров;
– нормы взаимозаменяемости сырья и
продуктов;
– классификация, рецептуры, пищевая
ценность, требования к качеству, методы
приготовления,
кулинарное
назначение
бульонов, отваров;
– температурный
режим
и
правила
приготовления бульонов, отваров;
– виды технологического оборудования и
производственного инвентаря, используемые при
приготовлении бульонов, отваров, правила их
безопасной эксплуатации;

– санитарно-гигиенические требования к
процессам приготовления, хранения и подачи
кулинарной продукции;
– техника порционирования, варианты
оформления бульонов, отваров для подачи;
методы сервировки и подачи бульонов, отваров;
температура подачи бульонов, отваров;
– виды, назначение посуды для подачи,
термосов, контейнеров для отпуска на вынос,
транспортирования;
18

– правила охлаждения, замораживания и
хранения готовых бульонов, отваров; правила
разогревания охлажденных, замороженных
бульонов, отваров;
– требования к безопасности хранения
готовых бульонов, отваров;
– правила маркирования упакованных
бульонов, отваров
ПК 2.3.
Практический опыт в:
Осуществлять
– приготовлении, творческом оформлении
приготовление,
и
подготовке
к
реализации
супов
творческое оформление и разнообразного ассортимента, в том числе
подготовку к реализации региональных;
супов
разнообразного
– ведении расчетов с потребителями при
ассортимента
отпуске продукции на вынос; взаимодействии с
потребителями при отпуске продукции с
прилавка/раздачи
Умения:
– подбирать
в
соответствии
с
технологическими требованиями, оценивать
качество и безопасность основных продуктов и
дополнительных ингредиентов, организовывать
их хранение в процессе приготовления;
– выбирать, подготавливать пряности,
приправы, специи;
– взвешивать, измерять продукты в
соответствии с рецептурой, осуществлять их
взаимозаменяемость в соответствии с нормами
закладки, особенностями заказа, сезонностью;
– использовать региональные продукты для
приготовления супов;
– выбирать, применять, комбинировать
методы приготовления супов:
- пассеровать овощи, томатные продукты и
муку;
- готовить льезоны;
- закладывать продукты, подготовленные
полуфабрикаты
в
определенной
последовательности
с
учетом
продолжительности их варки;
рационально
использовать
продукты,
полуфабрикаты;

- соблюдать температурный и временной
режим варки супов;
изменять
закладку
продуктов
в
соответствии с изменением выхода супа;
- определять степень готовности супов;
- доводить супы до вкуса, до определенной
консистенции;
– проверять качество готовых супов перед
отпуском, упаковкой на вынос;
– порционировать, сервировать и оформлять
супы для подачи с учетом рационального

19

использования ресурсов, соблюдением требований
по безопасности готовой продукции;
– соблюдать выход, выдерживать температуру
подачи супов при порционировании;
– охлаждать и замораживать полуфабрикаты
для супов, готовые супы с учетом требований к
безопасности пищевых продуктов;
– хранить
свежеприготовленные,
охлажденные и замороженные супы; разогревать
супы с учетом требований к безопасности готовой
продукции;
– выбирать
контейнеры,
эстетично
упаковывать на вынос, для транспортирования;

– рассчитывать стоимость, вести расчеты с
потребителем при отпуске на вынос, вести учет
реализованных супов;
– консультировать
потребителей,
оказывать им помощь в выборе супов; владеть
профессиональной терминологией, в том числе
на иностранном языке
Знания:
– правила выбора основных продуктов и
дополнительных ингредиентов с учетом их
сочетаемости, взаимозаменяемости; критерии
оценки качества основных продуктов и
дополнительных ингредиентов для супов;
– виды, характеристика региональных
видов сырья, продуктов;
– нормы взаимозаменяемости сырья и
продуктов;
– классификация, рецептуры, пищевая
ценность, требования к качеству, методы
приготовления
супов
разнообразного
ассортимента, в том числе региональных,
вегетарианских, для диетического питания;
– температурный
режим
и
правила
приготовления заправочных супов, супов-пюре,
вегетарианских,
диетических
супов,
региональных;
– виды технологического оборудования и
производственного инвентаря, используемых при
приготовлении супов, правила их безопасной
эксплуатации;

– техника порционирования, варианты
оформления супов для подачи;
– виды, назначение посуды для подачи,
термосов, контейнеров для отпуска на вынос,
транспортирования
супов
разнообразного
ассортимента, в том числе региональных;
– методы
сервировки
и
подачи,
температура подачи супов;
– правила охлаждения, замораживания и
хранения готовых супов; правила разогревания
супов; требования к безопасности хранения
20

готовых супов;
– правила и порядок расчета потребителей
при отпуске на вынос; ответственности за
правильность расчетов с потребителями;
– правила,
техника
общения
с
потребителями;
– базовый словарный запас на иностранном
языке
ПК 2.4.
Практический опыт в:
Осуществлять
– приготовлении соусных полуфабрикатов,
приготовление,
соусов разнообразного ассортимента, их
непродолжительное
хранении и подготовке к реализации
хранение горячих соусов Умения:
разнообразного
– подбирать
в
соответствии
с
ассортимента
технологическими требованиями, оценивать
качество и безопасность основных продуктов и
дополнительных ингредиентов;
– организовывать их хранение в процессе
приготовления соусов;
– выбирать, подготавливать пряности,
приправы, специи;
– взвешивать,
измерять
продукты,
входящие в состав соусов в соответствии с
рецептурой;
осуществлять
их
взаимозаменяемость в соответствии с нормами
закладки, особенностями заказа, сезонностью;
– рационально
использовать
продукты,
полуфабрикаты;
– готовить
соусные
полуфабрикаты:
пассеровать овощи, томатные продукты, муку;
подпекать овощи без жира; разводить, заваривать
мучную пассеровку, готовить льезоны; варить и
организовывать
хранение
концентрированных
бульонов, готовить овощные и фруктовые пюре для
соусной основы;
– охлаждать, замораживать, размораживать,
хранить, разогревать отдельные компоненты
соусов, готовые соусы с учетом требований по
безопасности;
– закладывать продукты, подготовленные
соусные
полуфабрикаты
в
определенной
последовательности с учетом продолжительности
их варки;

– соблюдать температурный и временной
режим варки соусов, определять степень
готовности соусов;
– выбирать, применять, комбинировать
различные методы приготовления основных
соусов и их производных;
– рассчитывать нормы закладки муки и
других загустителей для получения соусов
определенной консистенции;
– изменять
закладку
продуктов
в
соответствии с изменением выхода соуса;
21

– доводить соусы до вкуса;
– проверять качество готовых соусов перед
отпуском их на раздачу;
– порционировать, соусы с применением
мерного инвентаря, дозаторов, с соблюдением
требований по безопасности готовой продукции;
– соблюдать
выход
соусов
при
порционировании;
– выдерживать температуру подачи;
– выбирать
контейнеры,
эстетично
упаковывать соусы для транспортирования;

– творчески оформлять тарелку с горячими
блюдами соусами
Знания:
– правила выбора основных продуктов и
дополнительных ингредиентов с учетом их
сочетаемости, взаимозаменяемости;
– критерии оценки качества основных
продуктов и дополнительных ингредиентов для
соусов;
– виды, характеристика региональных
видов сырья, продуктов;
– нормы взаимозаменяемости сырья и
продуктов;
– ассортимент отдельных компонентов для
соусов и соусных полуфабрикатов;
– методы
приготовления
отдельных
компонентов
для
соусов
и
соусных
полуфабрикатов;
– органолептические способы определения
степени готовности и качества отдельных
компонентов соусов и соусных полуфабрикатов;
– ассортимент
готовых
соусных
полуфабрикатов и соусов промышленного
производства, их назначение и использование;
– классификация, рецептуры, пищевая
ценность, требования к качеству, методы
приготовления
соусов
разнообразного
ассортимента, в том числе региональных,
вегетарианских, для диетического питания, их
кулинарное назначение;
– температурный
режим
и
правила
приготовления
основных
соусов и
их
производных;
– виды технологического оборудования и
производственного инвентаря, используемые при
приготовлении соусов, правила их безопасной
эксплуатации;
– правила охлаждения и замораживания
отдельных компонентов для соусов, соусных
полуфабрикатов;
– правила размораживания и разогрева
отдельных компонентов для соусов, соусных
полуфабрикатов;

22

– требования
к
безопасности
хранения
отдельных
компонентов
соусов,
соусных
полуфабрикатов;
– нормы
закладки
муки
и
других
загустителей для получения соусов различной
консистенции

ПК 2.5.
Осуществлять
приготовление,
творческое оформление и
подготовку к реализации
горячих блюд и гарниров
из овощей, грибов, круп,
бобовых,
макаронных
изделий разнообразного
ассортимента

– техника порционирования, варианты
подачи соусов;
– виды, назначение посуды для подачи,
термосов, контейнеров для отпуска на вынос
соусов;
– методы сервировки и подачи соусов на
стол; способы оформления тарелки соусами;
– температура подачи соусов;
– требования к безопасности хранения
готовых соусов
Практический опыт в:
– приготовлении, творческом оформлении
и подготовке к реализации блюд и гарниров из
овощей и грибов, круп, бобовых, макаронных
изделий разнообразного ассортимента, в том
числе региональных;
– ведении расчетов с потребителями при
отпуске продукции на вынос, взаимодействии с
потребителями при отпуске продукции с
прилавка/раздачи
Умения:
– подбирать
в
соответствии
с
технологическими требованиями, оценивать
качество и безопасность основных продуктов и
дополнительных ингредиентов;
– организовывать их хранение в процессе
приготовления горячих блюд и гарниров;
– выбирать, подготавливать пряности,
приправы, специи;
– взвешивать,
измерять
продукты,
входящие в состав горячих блюд и гарниров в
соответствии с рецептурой;
– осуществлять
взаимозаменяемость
продуктов в соответствии с нормами закладки,
особенностями заказа, сезонностью;
– использовать региональные продукты для
приготовления горячих блюд и гарниров из
овощей, грибов, круп, бобовых, макаронных
изделий разнообразного ассортимента
– выбирать, применять комбинировать
различные способы приготовления блюд и
гарниров из овощей и грибов с учетом типа
питания, их вида и кулинарных свойств:
- замачивать сушеные;
- бланшировать;
- варить в воде или в молоке;
23

- готовить на пару;
- припускать в воде, бульоне и собственном
соку;
- жарить сырые и предварительно отваренные;
на решетке гриля и плоской
поверхности;
- фаршировать, тушить, запекать;
- готовить овощные пюре;
- готовить начинки из грибов;
– определять степень готовности
блюд и
гарниров из овощей и грибов;
– доводить до вкуса, нужной консистенции
блюда и гарниры из овощей и грибов;
– выбирать оборудование, производственный
инвентарь, посуду, инструменты в соответствии со
способом приготовления;

- жарить

– выбирать, применять комбинировать
различные способы приготовления блюд и
гарниров из круп, бобовых и мааронных
изделий с учетом типа питания, вида основного
сырья и его кулинарных свойств:
- замачивать в воде или молоке;
- бланшировать;
- варить в воде или в молоке;
- готовить на пару;
- припускать в воде, бульоне и смеси молока и
воды;
- жарить предварительно отваренные;
- готовить массы из каш, формовать, жарить,
запекать изделия из каш;
- готовить блюда из круп в сочетании с мясом,
овощами;
- выкладывать в формы для запекания,
запекать подготовленные макаронные изделия,
бобовые;
- готовить пюре из бобовых;
– определять степень готовности
блюд и
гарниров из круп, бобовых, макаронных изделий;
– доводить до вкуса, нужной консистенции
блюда и гарниры из круп, бобовых, макаронных
изделий;
– рассчитывать соотношение жидкости и
основновного продукта в соответствии с нормами
для замачивания, варки, припускания круп,
бобовых, макаронных изделий;
– выбирать оборудование, производственный
инвентарь, посуду, инструменты в соответствии со
способом приготовления;
– проверять качество готовых из овощей,

грибов, круп, бобовых, макаронных изделий
перед отпуском, упаковкой на вынос;
– порционировать, сервировать и оформлять
блюда и гарниры из овощей, грибов, круп,
бобовых, макаронных изделий для подачи с
учетом рационального использования ресурсов,
соблюдением требований по безопасности готовой
продукции;

24

– соблюдать выход при порционировании;
– выдерживать температуру подачи горячих
блюд и гарниров из овощей, грибов, круп,
бобовых, макаронных изделий;
– охлаждать и замораживать готовые горячие
блюда и гарниры с учетом требований к
безопасности пищевых продуктов;
свежеприготовленные,
– хранить
охлажденные и замороженные блюда и гарниры из

овощей, грибов, круп, бобовых, макаронных
изделий;
– разогревать блюда и гарниры из овощей,
грибов, круп, бобовых, макаронных изделий с
учетом требований к безопасности готовой
продукции;
– выбирать
контейнеры,
эстетично
упаковывать на вынос, для транспортирования

– рассчитывать стоимость,
– вести учет реализованных горячих блюд
и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых,
макаронных
изделий
разнообразного
ассортимента;
– владеть
профессиональной
терминологией; консультировать потребителей,
оказывать им помощь в выборе горячих блюд и
гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых,
макаронных изделий
Знания:
– правила выбора основных продуктов и
дополнительных ингредиентов с учетом их
сочетаемости, взаимозаменяемости;
– критерии оценки качества основных
продуктов и дополнительных ингредиентов для
горячих блюд и гарниров из овощей, грибов,
круп,
бобовых,
макаронных
изделий
разнообразного ассортимента;
– виды, характеристика региональных
видов сырья, продуктов;
– нормы взаимозаменяемости сырья и
продуктов;
– методы приготовления блюд и гарниров
из овощей и грибов, правила их выбора с учетом
типа питания, кулинарных свойств овощей и
грибов;
– виды, назначение и правила безопасной
эксплуатации
оборудования,
инвентаря
инструментов;
– ассортимент, рецептуры, требования к
качеству, температура подачи блюд и гарниров
из овощей и грибов;
– органолептические способы определения
готовности;
– ассортимент
пряностей,
приправ,
25

используемых при приготовлении блюд из
овощей и грибов, их сочетаемость с основными
продуктами;
– нормы взаимозаменяемости основного
сырья и дополнительных ингредиентов с учетом
сезонности, региональных особенностей
– методы приготовления блюд и гарниров
из круп, бобовых и макаронных изделий,
правила их выбора с учетом типа питания,
кулинарных свойств основного сырья и
продуктов;
– виды, назначение и правила безопасной
эксплуатации
оборудования,
инвентаря
инструментов;
– ассортимент, рецептуры, требования к
качеству, температура подачи блюд и гарниров
из круп, бобовых и макаронных изделий;
– органолептические способы определения
готовности;
– ассортимент
пряностей,
приправ,
используемых при приготовлении блюд и
гарниров из круп, бобовых и макаронных
изделий, их сочетаемость с основными
продуктами;
– нормы взаимозаменяемости основного
сырья и дополнительных ингредиентов с учетом
сезонности, региональных особенностей
– техника порционирования, варианты
оформления блюд и гарниров из овощей,
грибов, круп, бобовых, макаронных изделий
разнообразного ассортимента для подачи;
– виды, назначение посуды для подачи,
термосов, контейнеров для отпуска на вынос
блюд и гарниров из овощей, грибов, круп,
бобовых, макаронных изделий разнообразного
ассортимента, в том числе региональных;
– методы
сервировки
и
подачи,
температура подачи блюд и гарниров из овощей,
грибов, круп, бобовых, макаронных изделий
разнообразного ассортимента;
– правила разогревания,
– правила охлаждения, замораживания и
хранения готовых блюд и гарниров из овощей,
грибов, круп, бобовых, макаронных изделий
разнообразного ассортимента;
– требования к безопасности хранения
готовых горячих блюд и гарниров из овощей,
грибов, круп, бобовых, макаронных изделий
разнообразного ассортимента;
– правила и порядок расчета потребителей
при оплате наличными деньгами, при безналичной
форме оплаты;

26

ПК 2.6.
Осуществлять
приготовление,
творческое оформление и
подготовку к реализации
горячих
блюд,
кулинарных
изделий,
закусок из яиц, творога,
сыра,
муки
разнообразного
ассортимента

– правила
поведения,
степень
ответственности за правильность расчетов с
потребителями;
– правила,
техника
общения
с
потребителями;
– базовый словарный запас на иностранном
языке
Практический опыт в:
– приготовлении, творческом оформлении
и подготовке к реализации горячих блюд,
кулинарных изделий и закусок из яиц, творога,
сыра, муки
– ведении расчетов с потребителями при
отпуске продукции на вынос; взаимодействии с
потребителями при отпуске продукции с
прилавка/раздачи
Умения:
– подбирать
в
соответствии
с
технологическими требованиями, оценивать
качество и безопасность основных продуктов и
дополнительных ингредиентов;
– организовывать их хранение в процессе
приготовления горячих блюд, кулинарных
изделий, закусок из яиц, творога, сыра, муки с
соблюдением требований по безопасности
продукции, товарного соседства;
– выбирать, подготавливать пряности,
приправы, специи;
– взвешивать,
измерять
продукты,
входящие в состав горячих блюд, кулинарных
издлий и закусок из яиц, творога, сыра, муки в
соответствии с рецептурой;
– осуществлять
взаимозаменяемость
продуктов в соответствии с нормами закладки,
особенностями заказа, сезонностью;
– использовать региональные продукты для
приготовления горячих блюд, кулинарных
изделий и закусок из яиц, творога, сыра, муки
разнообразного ассортимента
– выбирать,
применять комбинировать
различные способы приготовления горячих
блюд из яиц с учетом типа питания, вида
основного сырья, его кулинарных свойств:
(варить в скорлупе и без, готовить на пару,
жарить основным способом и с добавлением
других ингредиентов, жарить
на плоской
поверхности, во фритюре, фаршировать, запекать)
– определять степень готовности
блюд из
яиц; доводить до вкуса;

– выбирать, применять комбинировать
различные способы приготовления горячих
блюд из творога с учетом типа питания, вида
27

основного сырья, его кулинарных свойств:
- протирать и отпрессовывать творог
вручную и механизированным способом;
- формовать изделия из творога;
- жарить, варить на пару, запекать изделия
из творога;
- жарить на плоской поверхности;
- жарить, запекать на гриле;
– определять степень готовности
творога; доводить до вкуса;

блюд из

– выбирать, применять комбинировать
различные способы приготовления горячих
блюд, кулинарных изделий из муки с учетом
типа питания, вида основного сырья, его
кулинарных свойств:
- замешивать тесто дрожжевое (для оладий,
блинов, пончиков, пиццы) и бездрожжевое
(для
лапши
домашней,
пельменей,
вареников, чебуреков, блинчиков);
- формовать изделия из теста (пельмени,
вареники, пиццу, пончики, чебуреки и т.д.);
- охлаждать и замораживать тесто и изделия
из теста с фаршами;
- подготавливать продукты для пиццы;
- раскатывать тесто, нарезать лапшу
домашнюю вручную и механизированным
способом;
- жарить на сковороде, на плоской
поверхности блинчики, блины, оладьи;
- выпекать, варить в воде и на пару изделия
из теста;
- жарить в большом количестве жира;
жарить
после
предварительного
отваривания изделий из теста;
- разогревать в СВЧ
готовые мучные
изделия;
– определять степень готовности
блюд,
кулинарных изделий из муки; доводить до вкуса;
– проверять
качество
готовых
блюд,
кулинарных изделий, закусок перед отпуском,
упаковкой на вынос;
– порционировать, сервировать и оформлять
блюда, кулинарные изделия, закуски для подачи
с учетом рационального использования ресурсов,
соблюдением требований по безопасности готовой
продукции;
– соблюдать выход при порционировании;
– выдерживать температуру подачи горячих

блюд, кулинарных изделий, закусок из яиц,
творога, сыра, муки;
– охлаждать и замораживать готовые горячие
блюда и полуфабрикаты из теста с учетом
требований к безопасности пищевых продуктов;
– хранить
свежеприготовленные,

28

охлажденные и замороженные блюда, кулинарные
изделия, полуфабрикаты для них с учетом
требований по безопасности готовой продукции;
– разогревать охлажденные и замороженные
блюда, кулинарные изделия с учетом требований к
безопасности готовой продукции;
– выбирать
контейнеры,
эстетично
упаковывать на вынос, для транспортирования;

– рассчитывать стоимость,
– вести учет реализованных горячих блюд,
кулинарных изделий, закусок из яиц, творога,
сыра, муки разнообразного ассортимента;
– владеть
профессиональной
терминологией;
– консультировать
потребителей,
оказывать им помощь в выборе горячих блюд и
гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых,
макаронных изделий
Знания:
– правила выбора основных продуктов и
дополнительных ингредиентов с учетом их
сочетаемости, взаимозаменяемости;
– критерии оценки качества основных
продуктов и дополнительных ингредиентов для
горячих блюд, кулинарных изделий из яиц,
творога,
сыра,
муки
разнообразного
ассортимента;
– виды, характеристика региональных
видов сырья, продуктов;
– нормы взаимозаменяемости сырья и
продуктов;
– методы приготовления блюд из яиц,
творога, сыра, муки, правила их выбора с
учетом типа питания, кулинарных свойств
основного продукта;
– виды, назначение и правила безопасной
эксплуатации
оборудования,
инвентаря
инструментов;
– ассортимент, рецептуры, требования к
качеству, температура подачи блюд из яиц,
творога, сыра, муки;
– органолептические способы определения
готовности;
– нормы, правила взаимозаменяемости;
– техника порционирования, варианты
оформления блюд, кулинарных изделий, закусок
из яиц, творога, сыра, муки разнообразного
ассортимента для подачи;
– виды, назначение посуды для подачи,
термосов, контейнеров для отпуска на вынос
блюд, кулинарных изделий, закусок из яиц,
творога,
сыра,
муки
разнообразного
ассортимента, в том числе региональных;
29

– методы
сервировки
и
подачи,
температура подачи блюд, кулинарных изделий,
закусок из яиц, творога, сыра, муки
разнообразного ассортимента;
– правила
– правила охлаждения, замораживания и
хранения,
разогревания
готовых
блюд,
кулинарных изделий, закусок из яиц, творога,
сыра, муки разнообразного ассортимента;
– требования к безопасности хранения
готовых горячих блюд, кулинарных изделий,
закусок из яиц, творога, сыра, муки
разнообразного ассортимента;
– правила и порядок расчета потребителей
при отпуске на вынос;

ПК 2.7.
Осуществлять
приготовление,
творческое оформление и
подготовку к реализации
горячих
блюд,
кулинарных
изделий,
закусок
из
рыбы,
нерыбного водного сырья
разнообразного
ассортимента

– правила
поведения,
степень
ответственности за правильность расчетов с
потребителями;
– базовый словарный запас на иностранном
языке;
– техника общения, ориентированная на
потребителя
Практический опыт в:
– приготовлении, творческом оформлении
и подготовке к реализации горячих блюд,
кулинарных изделий, закусок из рыбы,
нерыбного водного сырья разнообразного
ассортимента;
– ведении расчетов с потребителями при
отпуске продукции на вынос; взаимодействии с
потребителями при отпуске продукции с
прилавка/раздачи
Умения:
– подбирать
в
соответствии
с
технологическими требованиями, оценивать
качество и безопасность рыбы, нерыбного
водного сырья и дополнительных ингредиентов
к ним;
– организовывать их хранение в процессе
приготовления горячих блюд, кулинарных
изделий, закуок из рыбы, нерыбного водного
сырья;
– выбирать, подготавливать пряности,
приправы, специи;
– взвешивать,
измерять
продукты,
входящие в состав горячих блюд, кулинарных
изделий, закусок в соответствии с рецептурой;
– осуществлять
взаимозаменяемость
продуктов в соответствии с нормами закладки,
особенностями заказа;
– использовать региональные продукты для
приготовления горячих блюд кулинарных
30

изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного
сырья разнообразного ассортимента
– выбирать, применять комбинировать
различные способы приготовления горячих
блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы,
нерыбного водного сырья с учетом типа
питания, их вида и кулинарных свойств:
- варить рыбу порционными кусками в воде
или в молоке;
- готовить на пару;
- припускать рыбу порционными кусками,
изделия из рыбной котлетной массы в воде,
бульоне;
- жарить порционные куски рыбу, рыбу
целиком, изделия из рыбной котлетной массы
основным способом, во фритюре;
- жарить порционные куски рыбу, рыбу
целиком, изделия из рыбной котлетной массы
на решетке гриля и плоской поверхности;
- фаршировать, тушить, запекать с гарниром и
без;
- варить креветок, раков, гребешков, филе
кальмаров, морскую капусту в воде и других
жидкостях;
- бланшировать и - отваривать мясо крабов;
- припускать мидий в небольшом количестве
жидкости и собственном соку;
- жарить кальмаров, креветок, мидий на
решетке гриля, основным способом, в большом
количестве жира;
– определять степень готовности горячих
блюд, кулинарных изделий из рыбы, нерыбного
водного сырья; доводить до вкуса;
– выбирать оборудование, производственный
инвентарь, посуду, инструменты в соответствии со
способом приготовления;
– проверять качество готовых горячих блюд,

кулинарных изделий, закусок из рыбы,
нерыбного водного сырья
перед отпуском,
упаковкой на вынос;
– порционировать, сервировать и оформлять

горячие блюда, кулинарные изделия, закуски из
рыбы, нерыбного водного сырья для подачи с
учетом рационального использования ресурсов,
соблюдением требований по безопасности готовой
продукции;
– соблюдать выход при порционировании;
– выдерживать температуру подачи горячих

блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы,
нерыбного водного сырья;
– охлаждать и замораживать готовые горячих
блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы,
нерыбного водного сырья с учетом требований к
безопасности пищевых продуктов;
свежеприготовленные,
– хранить
охлажденные
и
замороженные
блюда,

31

кулинарные изделия, закуски из рыбы,
нерыбного водного сырья;
– разогревать блюда, кулинарные изделия,
закуски из рыбы, нерыбного водного сырья с
учетом требований к безопасности готовой
продукции;
– выбирать
контейнеры,
эстетично
упаковывать на вынос, для транспортирования

– рассчитывать стоимость,
– вести расчет с потребителями при
отпуске на вынос, учет реализованных горячих
блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы,
нерыбного водного сырья разнообразного
ассортимента;
– владеть
профессиональной
терминологией;
– консультировать
потребителей,
оказывать им помощь в выборе горячих блюд,
кулинарных изделий, закусок из рыбы,
нерыбного водного сырья
Знания:
– правила выбора основных продуктов и
дополнительных ингредиентов с учетом их
сочетаемости, взаимозаменяемости;
– критерии оценки качества основных
продуктов и дополнительных
– ингредиентов
для
горячих
блюд
кулинарных изделий, закусок из рыбы,
нерыбного водного сырья разнообразного
ассортимента;
– виды, характеристика региональных
видов сырья, продуктов;
– нормы взаимозаменяемости сырья и
продуктов;
– методы приготовления горячих блюд,
кулинарных изделий, закусок из рыбы,
нерыбного водного сырья, правила их выбора с
учетом типа питания, кулинарных свойств рыбы
и нерыбного водного сырья;
– виды, назначение и правила безопасной
эксплуатации
оборудования,
инвентаря
инструментов;
– ассортимент, рецептуры, требования к
качеству,
– температура подачи горячих блюд,
кулинарных изделий, закусок из рыбы,
нерыбного водного сырья;
– органолептические способы определения
готовности;
– ассортимент
пряностей,
приправ,
используемых при приготовлении горячих
блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы,
32

нерыбного водного сырья, их сочетаемость с
основными продуктами;
– нормы взаимозаменяемости основного
сырья и дополнительных ингредиентов с учетом
сезонности, региональных особенностей
– техника порционирования, варианты
оформления
горячих
блюд,
кулинарных
изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного
сырья разнообразного ассортимента
для
подачи;
– виды, назначение посуды для подачи,
термосов, контейнеров для отпуска на вынос
горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из
рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного
ассортимента, в том числе региональных;
– методы
сервировки
и
подачи,
температура подачи горячих блюд, кулинарных
изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного
сырья разнообразного ассортимента;
– правила разогревания,
– правила охлаждения, замораживания и
хранения готовых горячих блюд, кулинарных
изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного
сырья разнообразного ассортимента;
– требования к безопасности хранения
готовых горячих блюд, кулинарных изделий,
закусок из рыбы, нерыбного водного сырья
разнообразного ассортимента;
– правила маркирования упакованных
блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы,
нерыбного водного сырья , правила заполнения
этикеток
– правила и порядок расчета потребителей
при отпуске на вынос;

ПК 2.8.
Осуществлять
приготовление,
творческое оформление и
подготовку к реализации
горячих
блюд,
кулинарных
изделий,
закусок
из
мяса,
домашней птицы, дичи и
кролика разнообразного
ассортимента

– правила
поведения,
степень
ответственности за правильность расчетов с
потребителями;
– правила,
техника
общения
с
потребителями;
– базовый словарный запас на иностранном
языке
Практический опыт в:
– приготовлении, творческом оформлении
и подготовке к реализации горячих блюд,
кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных
продуктов, домашней птицы, дичи, кролика;
– ведении расчетов с потребителями при
отпуске продукции на вынос; взаимодействии с
потребителями при отпуске продукции с
прилавка/раздачи
Умения:
– подбирать
в
соответствии
с
33

технологическими требованиями, оценивать
качество и безопасность мяса, мясных
продуктов, домашней птицы, дичи, кролика и
дополнительных ингредиентов к ним;
– организовывать их хранение в процессе
приготовления горячих блюд, кулинарных
изделий, закуок из мяса, домашней птицы, дичи.
кролика;
– выбирать, подготавливать пряности,
приправы, специи;
– взвешивать,
измерять
продукты,
входящие в состав горячих блюд, кулинарных
изделий, закусок в соответствии с рецептурой;
– осуществлять
взаимозаменяемость
продуктов в соответствии с нормами закладки,
особенностями заказа;
– использовать региональные продукты для
приготовления горячих блюд кулинарных
изделий, закусок из мяса, домашней птицы,
дичи, кролика разнообразного ассортимента
– выбирать, применять комбинировать
различные способы приготовления горячих
блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса,
мясных продуктов, домашней птицы, дичи,
кролика с учетом типа питания, их вида и
кулинарных свойств:
варить
мясо,
мясные
продукты,
подготовленные тушки домашней птицы,
дичи, кролика основным способом;
- варить изделия из мясной котлетной массы,
котлетной массы из домашней птицы, дичи
на пару;
- припускать мясо, мясные продукты, птицу,
кролика порционными кусками, изделия из
котлетной массы в небольшом количестве
жидкости и на пару;
жарить
мясо
крупным
куском,
подготовленные тушки птицы, дичи,
кролика целиком;
- жарить порционные куски мяса, мясных
продуктов, домашней птицы, дичи, кролика,
изделия из котлетной массы основным
способом, во фритюре;
- жарить порционные куски мяса, мясных
продуктов, домашней птицы, дичи, кролика,
изделия из котлетной, натуральной рублей
массы на решетке гриля и плоской поверхности;
- жарить мясо, мясные продукты, домашнюю
птицу, кролика мелкими кусками;
- жарить пластованные тушки птицы под
прессом;
- жарить на шпажках, на вертеле на огнем, на
гриле;
- тушить мясо крупным, порционным и

34

мелкими кусками гарниром и без;
- запекать мясо, мясные продукты, домашнюю
птицу, дичь, кролика в сыром виде и после
предварительной
варки,
тушения,
обжаривания с гарниром, соусом и без;
- бланшировать, отваривать мясные продукты;
– определять степень готовности горячих
блюд, кулинарных изделий из мяса, мясных
продуктов, домашней птицы, дичи, кролика;
доводить до вкуса;
– выбирать оборудование, производственный
инвентарь, посуду, инструменты в соответствии со
способом приготовления
– проверять качество готовых горячих блюд,

кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных
продуктов, домашней птицы, дичи, кролика
перед отпуском, упаковкой на вынос;
– порционировать, сервировать и оформлять

горячие блюда, кулинарные изделия, закуски из
мяса, мясных продуктов, домашней птицы,
дичи, кролика для подачи с учетом рационального
использования ресурсов, соблюдением требований
по безопасности готовой продукции;
– соблюдать выход при порционировании;
– выдерживать температуру подачи горячих

блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса,
мясных продуктов, домашней птицы, дичи,
кролика;
– охлаждать и замораживать готовые горячие
блюда, кулинарные изделия, закуски из мяса,
мясных продуктов, домашней птицы, дичи,
кролика с учетом требований к безопасности
пищевых продуктов;
– хранить
охлажденные
и

свежеприготовленные,
замороженные
блюда,

кулинарные изделия, закуски из мяса, мясных
продуктов, домашней птицы, дичи, кролика;
– разогревать блюда, кулинарные изделия,
закуски из мяса, мясных продуктов, домашней
птицы, дичи, кролика с учетом требований к
безопасности готовой продукции;
– выбирать
контейнеры,
эстетично
упаковывать на вынос, для транспортирования

– рассчитывать стоимость,
– вести расчет с потребителем при отпуске
на вынос, учет реализованных горячих блюд,
кулинарных изделий, закусок мяса, мясных
продуктов, домашней птицы, дичи, кролика
разнообразного ассортимента;
– владеть
профессиональной
терминологией;
– консультировать
потребителей,
оказывать им помощь в выборе горячих блюд,
кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных
35

продуктов, домашней птицы, дичи, кролика
Знания:
– правила выбора основных продуктов и
дополнительных ингредиентов с учетом их
сочетаемости, взаимозаменяемости;
– критерии оценки качества основных
продуктов и дополнительных ингредиентов для
горячих блюд кулинарных изделий, закусок из
мяса, домашней птицы, дичи, кролика
разнообразного ассортимента;
– виды, характеристика региональных
видов сырья, продуктов;
– нормы взаимозаменяемости сырья и
продуктов;
– методы приготовления горячих блюд,
кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных
продуктов, домашней птицы, дичи, кролика,
правила их выбора с учетом типа питания,
кулинарных свойств продуктов;
– виды, назначение и правила безопасной
эксплуатации
оборудования,
инвентаря
инструментов;
– ассортимент, рецептуры, требования к
качеству, температура подачи горячих блюд,
кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных
продуктов, домашней птицы, дичи, кролика;
– органолептические способы определения
готовности;
– ассортимент
пряностей,
приправ,
используемых при приготовлении горячих
блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса,
мясных продуктов, домашней птицы, дичи,
кролика, их сочетаемость с основными
продуктами;
– нормы взаимозаменяемости основного
сырья и дополнительных ингредиентов с учетом
сезонности, региональных особенностей
– техника порционирования, варианты
оформления
горячих
блюд,
кулинарных
изделий, закусок из мяса, мясных продуктов,
домашней птицы, дичи, кролика разнообразного
ассортимента для подачи;
– виды, назначение посуды для подачи,
термосов, контейнеров для отпуска на вынос
горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из
мяса, мясных продуктов, домашней птицы,
дичи, кролика разнообразного ассортимента, в
том числе региональных;
– методы
сервировки
и
подачи,
температура подачи горячих блюд, кулинарных
изделий, закусок из мяса, мясных продуктов,
домашней птицы, дичи, кролика разнообразного
36

ассортимента;
– правила охлаждения, замораживания и
хранения готовых блюд,
разогревания
охлажденных, замороженных блюд, кулинарных
изделий, закусок из мяса, мясных продуктов,
домашней птицы, дичи, кролика разнообразного
ассортимента;
– требования к безопасности хранения
готовых горячих блюд, кулинарных изделий,
закусок из мяса, мясных продуктов, домашней
птицы,
дичи,
кролика
разнообразного
ассортимента;
– правила и порядок расчета потребителей
при отпуске на вынос;

Приготовление
, оформление и
подготовка к
реализации
холодных
блюд,
кулинарных
изделий,
закусок
разнообразного
ассортимента

ПК 3.1.
Подготавливать рабочее
место,
оборудование,
сырье,
исходные
материалы
для
приготовления холодных
блюд,
кулинарных
изделий,
закусок
в
соответствии
с
инструкциями
и
регламентами

– правила
поведения,
степень
ответственности за правильность расчетов с
потребителями;
– правила,
техника
общения
с
потребителями;
– базовый словарный запас на иностранном
языке
Практический опыт:
– подготовка, уборка рабочего места
повара
при
выполнении
работ
по
приготовлению холодных блюд, кулинарных
изделий, закусок
– подбор, подготовка к работе, проверка
технологического
оборудования,
производственного инвентаря, инструментов,
весоизмерительных приборов
– подготовка
рабочего
места
для
порционирования (комплектования), упаковки
на вынос готовых холодныхблюд, кулинарных
изделий, закусок
– подготовка
к
использованию
обработанного
сырья,
полуфабрикатов,
пищевых
продуктов,
других
расходных
материалов
Умения:
– выбирать, рационально размещать на
рабочем месте оборудование, инвентарь,
посуду, сырье, материалы в соответствии с
инструкциями и регламентами, стандартами
чистоты;
– проводить текущую уборку рабочего
места повара в соответствии с инструкциями и
регламентами, стандартами чистоты;
– применять регламенты, стандарты и
нормативно-техническую
документацию,
соблюдать санитарные требования;
– выбирать и применять моющие и
дезинфицирующие средства;
37

– владеть
техникой
ухода
за
весоизмерительным оборудованием;
– мыть вручную и в посудомоечной
машине, чистить и раскладывать на хранение
кухонную
посуду
и
производственный
инвентарь в соответствии со стандартами
чистоты;
– соблюдать правила мытья кухонных
ножей,
острых,
травмоопасных
частей
технологического оборудования;
– соблюдать условия хранения кухонной
посуды, инвентаря, инструментов
– выбирать
оборудование,
производственный инвентарь, инструменты,
посуду в соответствии с видом работ в зоне по
приготовлению горячих блюд, кулинарных
изделий, закусок;
– подготавливать к работе, проверять
технологическое
оборудование,
производственный инвентарь, инструменты,
весоизмерительные приборы в соответствии с
инструкциями и регламентами, стандартами
чистоты;
– соблюдать
правила
техники
безопасности, пожарной безопасности, охраны
труда
– выбирать, подготавливать материалы,
посуду, контейнеры, оборудование
для
упаковки,
хранения,
подготовки
к
транспортированию готовых холодных блюд,
кулинарных изделий, закусок;
– оценивать
наличие,
проверять
органолептическим
способом
качество,
безопасность
обработанного
сырья,
полуфабрикатов,
пищевых
продуктов,
пряностей, приправ и других расходных
материалов;
– осуществлять их выбор в соответствии с
технологическими требованиями;
– обеспечивать их хранение в соответствии
с инструкциями и регламентами, стандартами
чистоты;
– своевременно оформлять заявку на склад
Знания:
– требования охраны труда, пожарной
безопасности и производственной санитарии в
организации питания;
– виды, назначение, правила безопасной
эксплуатации технологического оборудования,
производственного инвентаря, инструментов,
весоизмерительных приборов, посуды и правила
ухода за ними;
38

– организация работ по приготовлению
холодных блюд, кулинарных изделий, закусок;
– последовательность
выполнения
технологических
операций,
современные
методы
приготовления
холодных
блюд,
кулинарных изделий, закусок;
– регламенты, стандарты, в том числе
система анализа, оценки и управления
опасными факторами (система ХАССП) и
нормативно-техническая
документация,
используемая при приготовлении холодных
блюд, кулинарных изделий, закусок;
– возможные
последствия
нарушения
санитарии и гигиены;
– требования к личной гигиене персонала при
подготовке производственного инвентаря и кухонной посуды;
– правила безопасного хранения чистящих,
моющих и дезинфицирующих средств, предназначенных для последующего использования;
– правила утилизации отходов

– виды,
назначение
упаковочных
материалов, способы хранения пищевых
продуктов;
– виды,
назначение
оборудования,
инвентаря посуды, используемых
для
порционирования (комплектования) готовых
холодных блюд, кулинарных изделий, закусок;
– способы и правила порционирования
(комплектования), упаковки на вынос готовых
холодных блюд, кулинарных изделий, закусок;
– условия, сроки, способы хранения
холодных блюд, кулинарных изделий, закусок
– ассортимент, требования к качеству,
условия и сроки хранения сырья, продуктов,
используемых при приготовлении холодных
блюд, кулинарных изделий и закусок;
– правила оформления заявок на склад
ПК 3.2. Осуществлять Практический опыт в:
приготовление,
– приготовлении,
хранении
холодных
непродолжительное
соусов и заправок, их порционировании на
хранение
холодных раздаче
соусов,
заправок Умения:
разнообразного
– подбирать
в
соответствии
с
ассортимента
технологическими
требованиями,
оценка
качества и безопасности основных продуктов и
дополнительных ингредиентов;
– организовывать их хранение в процессе
приготовления холодных соусов и заправок;
– выбирать, подготавливать пряности,
приправы, специи;
– взвешивать,
измерять
продукты,
входящие в состав холодных соусов и заправок
39

в соответствии с рецептурой;
– осуществлять
взаимозаменяемость
продуктов в соответствии с нормами закладки,
особенностями заказа, сезонностью;
– использовать региональные продукты для
приготовления холодных соусов и заправок
– Выбирать,
примнять,
комбинировать
методы приготовления холодных соусов и заправок:
- смешивать сливочное масло с наполнителями
для получения масляных смесей;
- смешивать и настаивать растительные масла с
пряностями;
- тереть хрен на терке и заливать кипятком;
- растирать горчичный порошок с пряным
отваром;
- взбивать растительное масло с сырыми
желтками яиц для соуса майонез;
- пассеровать овощи, томатные продукты для
маринада овощного;
- доводить до требуемой консистенции холодные
соусы и заправки;
- готовить производные соуса майонез;
- корректировать ветовые оттенки и вкус
холодных соусов;
– выбирать производственный инвентарь и
технологическое
оборудование,
безопасно
пользоваться им при приготовлении холодных
соусов и заправок;
– охлаждать,
замораживать,
хранить
отдельные компоненты соусов;
– рационально
использовать
продукты,
соусные полуфабрикаты;

– изменять
закладку
продуктов
в
соответствии с изменением выхода соуса;
– определять степень готовности соусов;
– проверять качество готовых холодных соусов
и заправок перед отпуском их на раздачу;
– порционировать, соусы с применением
мерного инвентаря, дозаторов, с соблюдением
требований по безопасности готовой продукции;
– соблюдать
выход
соусов
при
порционировании;
– выдерживать температуру подачи;
– хранить свежеприготовленные соусы с
учетом требований к безопасности готовой
продукции;
– выбирать
контейнеры,
эстетично
упаковывать соусы для транспортирования;

– творчески
оформлять
тарелку
с
холодными блюдами соусами
Знания:
– правила выбора основных продуктов и
дополнительных ингредиентов с учетом их
сочетаемости, взаимозаменяемости;
– критерии оценки качества основных
продуктов и дополнительных ингредиентов для
холодных соусов и заправок;
40

– виды, характеристика региональных
видов сырья, продуктов;
– нормы взаимозаменяемости сырья и
продуктов;
– ассортимент отдельных компонентов для
холодных соусов и заправок;
– методы
приготовления
отдельных
компонентов для холодных соусов и заправок;
– органолептические способы определения
степени готовности и качества отдельных
компонентов холодных соусов и заправок;
– ассортимент готовых холодных соусов
промышленного производства, их назначение и
использование;
– классификация, рецептуры, пищевая
ценность, требования к качеству, методы
приготовления холодных соусов и заправок
разнообразного ассортимента, их кулинарное
назначение;
– температурный
режим
и
правила
приготовления холодных соусов и заправок;
– виды технологического оборудования и
производственного инвентаря, используемые при
приготовлении холодных соусов и заправок,
правила их безопасной эксплуатации;
– требования
к
безопасности
хранения
отдельных
компонентов
соусов,
соусных
полуфабрикатов

– техника порционирования, варианты
подачи соусов;
– методы сервировки и подачи соусов на
стол; способы оформления тарелки соусами;
– температура подачи соусов;
– правила
– хранения готовых соусов;
– требования к безопасности хранения
готовых соусов
ПК 3.3.
Практический опыт:
Осуществлять
– приготовлении, творческом оформлении
приготовление,
и
подготовке
к
реализации
салатов
творческое оформление и разнообразного ассортимента
подготовку к реализации
– ведении расчетов с потребителями при
салатов
разнообразного отпуске продукции на вынос, взаимодействии с
ассортимента
потребителями при отпуске продукции с
прилавка/раздачи
Умения:
– подбирать
в
соответствии
с
технологическими
требованиями,
оценка
качества и безопасности основных продуктов и
дополнительных ингредиентов;
– организовывать их хранение в процессе
приготовления салатов;
41

– выбирать, подготавливать пряности,
приправы, специи;
– взвешивать,
измерять
продукты,
входящие в состав салатов в соответствии с
рецептурой;
– осуществлять
взаимозаменяемость
продуктов в соответствии с нормами закладки,
особенностями заказа, сезонностью;
– использовать региональные продукты для
приготовления
салатов
разнообразного
ассортимента
– выбирать, применять комбинировать
различные способы приготовления салатов с
учетом типа питания, вида и кулинарных
свойств используемых продуктов:
- нарезать свежие и вареные овощи, свежие
фрукты вручную и механическим способом;
- замачивать сушеную морскую капусту для
набухания;
- нарезать, измельчать мясные и рыбные
продукты;
- выбирать, подготавливать салатные
заправки на основе растительного масла,
уксуса, майонеза, сметаны и других
кисломолочных продуктов;
- прослаивать компоненты салата;
- смешивать различные ингредиенты
салатов;
- заправлять салаты заправками;
- доводить салаты до вкуса;
– выбирать оборудование, производственный
инвентарь, посуду, инструменты в соответствии со
способом приготовления;
– соблюдать
санитарно-гигиенические
требования при приготовлении салатов;
– проверять качество готовых салатов перед
отпуском, упаковкой на вынос;
– порционировать, сервировать и оформлять
салаты для подачи с учетом рационального
использования ресурсов, соблюдением требований
по безопасности готовой продукции;
– соблюдать выход при порционировании;
– выдерживать температуру подачи салатов;
– хранить салаты с учетом требований к
безопасности готовой продукции;

– рассчитывать стоимость,
– владеть
профессиональной
терминологией;
– консультировать
потребителей,
оказывать им помощь в выборе салатов
Знания:
– правила выбора основных продуктов и
дополнительных ингредиентов с учетом их
сочетаемости, взаимозаменяемости;
42

– критерии оценки качества основных
продуктов и дополнительных ингредиентов для
приготовления
салатов
разнообразного
ассортимента;
– виды, характеристика региональных
видов сырья, продуктов;
– нормы взаимозаменяемости сырья и
продуктов
– методы приготовления салатов, правила
их выбора с учетом типа питания, кулинарных
свойств продуктов;
– виды, назначение и правила безопасной
эксплуатации
оборудования,
инвентаря
инструментов;
– ассортимент, рецептуры, требования к
качеству, температура подачи салатов;
– органолептические способы определения
готовности;
– ассортимент
пряностей,
приправ,
используемых при приготовлении салатных
заправок, их сочетаемость с основными
продуктами, входящими в салат;
– нормы взаимозаменяемости основного
сырья и дополнительных ингредиентов с учетом
сезонности, региональных особенностей
– техника порционирования, варианты
оформления
салатов
разнообразного
ассортимента для подачи;
– виды, назначение посуды для подачи,
контейнеров для отпуска на вынос салатов
разнообразного ассортимента, в том числе
региональных;
– методы
сервировки
и
подачи,
температура подачи салатов разнообразного
ассортимента;
– правила
хранения
салатов
разнообразного ассортимента;
– требования к безопасности хранения
салатов разнообразного ассортимента;
– правила и порядок расчета с потребителем
при отпуске на вынос;

– правила
поведения,
степень
ответственности за правильность расчетов с
потребителями;
– правила,
техника
общения
с
потребителями;
– базовый словарный запас на иностранном
языке
ПК 3.4.
Практический опыт в:
Осуществлять
– приготовлении, творческом оформлении
приготовление,
и подготовке к реализации бутербродов,
творческое оформление и холодных
закусок
разнообразного
43

подготовку к реализации
бутербродов,
канапе,
холодных
закусок
разнообразного
ассортимента

ассортимента;
– ведении расчетов с потребителями при
отпуске продукции на вынос, взаимодействии с
потребителями при отпуске продукции с
прилавка/раздачи
Умения:
– подбирать
в
соответствии
с
технологическими
требованиями,
оценка
качества и безопасности основных продуктов и
дополнительных ингредиентов;
– организовывать их хранение в процессе
приготовления бутербродов, холодных закусок;
– выбирать, подготавливать пряности,
приправы, специи;
– взвешивать,
измерять
продукты,
входящие в состав бутербродов, холодных
закусок в соответствии с рецептурой;
– осуществлять
взаимозаменяемость
продуктов в соответствии с нормами закладки,
особенностями заказа, сезонностью;
– использовать региональные продукты для
приготовления бутербродов, холодных закусок
разнообразного ассортимента
– выбирать, применять комбинировать
различные способы приготовления бутербродов,
холодных закусок с учетом типа питания, вида и
кулинарных свойств используемых продуктов:
- нарезать свежие и вареные овощи, грибы,
свежие фрукты вручную и механическим
способом;
- вымачивать, обрабатывать на филе,
нарезать и хранить соленую сельдь;
- готовить квашеную капусту;
- мариновать овощи, репчатый лук, грибы;
- нарезать, измельчать мясные и рыбные
продукты, сыр;
- охлаждать готовые блюда из различных
продуктов;
- фаршировать куриные и перепелиные яйца;
- фаршировать шляпки грибов;
- подготавливать, нарезать пшеничный и
ржаной хлеб, обжаривать на масле или без;
- подготавливать масляные смеси, доводить
их до нужной консистенции;
- вырезать украшения з овощей, грибов;
измельчать,
смешивать
различные
ингредиенты для фарширования;
- доводить до вкуса;
– выбирать оборудование, производственный
инвентарь, посуду, инструменты в соответствии со
способом приготовления;
– соблюдать
санитарно-гигиенические

44

требования
при
приготовлении
бутербродов,
холодных закусок;
– проверять качество готовых бутербродов,
холодных закусок перед отпуском, упаковкой на
вынос;
– порционировать, сервировать и оформлять
бутерброды, холодные закуски для подачи с учетом
рационального
использования
ресурсов,
соблюдением требований по безопасности готовой
продукции;
– соблюдать выход при порционировании;
– выдерживать
температуру
подачи
бутербродов, холодных закусок;
– хранить бутерброды, холодные закуски
– с учетом требований к безопасности готовой
продукции;
– выбирать
контейнеры,
эстетично
упаковывать на вынос, для транспортирования

– рассчитывать стоимость;
– владеть
профессиональной
терминологией;
– консультировать
потребителей,
оказывать им помощь в выборе бутербродов,
холодных закусок
Знания:
– правила выбора основных продуктов и
дополнительных ингредиентов с учетом их
сочетаемости, взаимозаменяемости;
– критерии оценки качества основных
продуктов и дополнительных ингредиентов для
приготовления бутербродов, холодных закусок
разнообразного ассортимента;
– виды, характеристика региональных
видов сырья, продуктов;
– нормы взаимозаменяемости сырья и
продуктов;
– методы приготовления бутербродов,
холодных закусок, правила их выбора с учетом
типа питания, кулинарных свойств продуктов;
– виды, назначение и правила безопасной
эксплуатации
оборудования,
инвентаря
инструментов;
– ассортимент, рецептуры, требования к
качеству, температура подачи холодных
закусок;
– органолептические способы определения
готовности;
– ассортимент ароматических веществ,
используемых при приготовлении масляных
смесей, их сочетаемость с основными
продуктами, входящими в состав бутербродов,
холодных закусок;
– нормы взаимозаменяемости основного
сырья и дополнительных ингредиентов с учетом
45

сезонности, региональных особенностей
– техника порционирования, варианты
оформления бутербродов, холодных закусок
разнообразного ассортимента для подачи;
– виды, назначение посуды для подачи,
контейнеров для отпуска на вынос бутербродов,
холодных закусок разнообразного ассортимента,
в том числе региональных;
– методы
сервировки
и
подачи,
температура подачи бутербродов, холодных
закусок разнообразного ассортимента;
– правила
хранения,
требования
к
безопасности
– хранения бутербродов, холодных закусок
разнообразного ассортимента;
– правила
маркирования упакованных
бутербродов, холодных закусок, правила
заполнения этикеток
– правила и порядок расчета с потребителями
при отпуске продукции на вынос;

ПК 3.5.
Осуществлять
приготовление,
творческое оформление и
подготовку к реализации
холодных блюд из рыбы,
нерыбного водного сырья
разнообразного
ассортимента

– правила
поведения,
степень
ответственности за правильность расчетов с
потребителями;
– правила,
техника
общения
с
потребителями;
– базовый словарный запас на иностранном
языке
Практический опыт в:
– приготовлении, творческом оформлении
и подготовке к реализации холодных блюд,
кулинарных изделий, закусок из рыбы,
нерыбного водного сырья разнообразного
ассортимента;
– ведении расчетов с потребителями при
отпуске продукции на вынос, взаимодействии с
потребителями при отпуске продукции с
прилавка/раздачи
Умения:
– подбирать
в
соответствии
с
технологическими требованиями, оценивать
качество и безопасность рыбы, нерыбного
водного сырья и дополнительных ингредиентов
к ним;
– организовывать их хранение в процессе
приготовления холодных блюд, кулинарных
изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного
сырья;
– выбирать, подготавливать пряности,
приправы, специи;
– взвешивать,
измерять
продукты,
входящие в состав холодных блюд, кулинарных
изделий, закусок в соответствии с рецептурой;
46

– осуществлять
взаимозаменяемость
продуктов в соответствии с нормами закладки,
особенностями заказа;
– использовать региональные продукты для
приготовления холодных блюд кулинарных
изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного
сырья разнообразного ассортимента
– выбирать, применять комбинировать
различные способы приготовления холодных
блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы,
нерыбного водного сырья с учетом типа
питания, их вида и кулинарных свойств:
- охлаждать, хранить готовые рыбные
продукты
с
учетом
требований
к
безопасности;
- нарезать тонкими ломтиками рыбные
продукты, малосоленую рыбу вручную и на
слайсере;
- замачивать желатин, готовить рыбное желе;
- украшать и заливать рыбные продукты
порциями;
- вынимать рыбное желе из форм;
- доводить до вкуса;
- подбирать соусы, заправки, гарниры для
холодных блюд с учетом их сочетаемости;
– выбирать оборудование, производственный
инвентарь, посуду, инструменты в соответствии со
способом приготовления;
– соблюдать
санитарно-гигиенические
требования при приготовлении холодных блюд,
закусок из рыбы, нерыбного водного сырья
– проверять качество готовых холодных

блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы,
перед отпуском,
нерыбного водного сырья
упаковкой на вынос;
– порционировать, сервировать и оформлять

холодные блюда, кулинарные изделия, закуски
из рыбы, нерыбного водного сырья для подачи с
учетом рационального использования ресурсов,
соблюдением требований по безопасности готовой
продукции;
– соблюдать выход при порционировании;
– выдерживать
температуру
подачи

холодных блюд, кулинарных изделий, закусок
из рыбы, нерыбного водного сырья;
– хранить
готовые
холодные
блюда,
кулинарные изделия, закуски из рыбы,
нерыбного водного сырья с учетом требований к
безопасности пищевых продуктов;
– выбирать
контейнеры,
эстетично
упаковывать на вынос, для транспортирования

– рассчитывать стоимость,
– владеть
профессиональной
терминологией;
47

– консультировать
потребителей,
оказывать им помощь в выборе холодных блюд,
кулинарных изделий, закусок из рыбы,
нерыбного водного сырья
Знания:
– правила выбора основных продуктов и
дополнительных ингредиентов с учетом их
сочетаемости, взаимозаменяемости;
– критерии оценки качества основных
продуктов и дополнительных ингредиентов для
холодных блюд кулинарных изделий, закусок из
рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного
ассортимента;
– виды, характеристика региональных
видов сырья, продуктов;
– нормы взаимозаменяемости сырья и
продуктов;
– методы приготовления холодных блюд,
кулинарных изделий, закусок из рыбы,
нерыбного водного сырья, правила их выбора с
учетом типа питания, кулинарных свойств рыбы
и нерыбного водного сырья;
– виды, назначение и правила безопасной
эксплуатации
оборудования,
инвентаря
инструментов;
– ассортимент, рецептуры, требования к
качеству, температура подачи холодных блюд,
кулинарных изделий, закусок из рыбы,
нерыбного водного сырья;
– органолептические способы определения
готовности;
– ассортимент
пряностей,
приправ,
используемых при приготовлении холодных
блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы,
нерыбного водного сырья, их сочетаемость с
основными продуктами;
– нормы взаимозаменяемости основного
сырья и дополнительных ингредиентов с учетом
сезонности, региональных особенностей
– техника порционирования, варианты
оформления холодных блюд, кулинарных
изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного
сырья разнообразного ассортимента
для
подачи;
– виды, назначение посуды для подачи,
термосов, контейнеров для отпуска на вынос
холодных блюд, кулинарных изделий, закусок
из
рыбы,
нерыбного
водного
сырья
разнообразного ассортимента, в том числе
региональных;
– методы
сервировки
и
подачи,
температура
подачи
холодных
блюд,
48

кулинарных изделий, закусок из рыбы,
нерыбного водного сырья разнообразного
ассортимента;
– правила хранения готовых холодных
блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы,
нерыбного водного сырья;
– требования к безопасности хранения
готовых холодных блюд, кулинарных изделий,
закусок из рыбы, нерыбного водного сырья
разнообразного ассортимента;
– правила и порядок расчета с потребителем
при отпуске продукции на вынос;

ПК 3.6.
Осуществлять
приготовление,
творческое оформление и
подготовку к реализации
холодных блюд из мяса,
домашней птицы, дичи
разнообразного
ассортимента

– правила,
техника
общения
с
потребителями;
– базовый словарный запас на иностранном
языке
Практический опыт в:
– приготовлении, творческом оформлении
и подготовке к реализации холодных блюд,
кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных
продуктов,
домашней
птицы,
дичи
разнообразного ассортимента
– ведении расчетов с потребителями при
отпуске продукции на вынос, взаимодействии с
потребителями при отпуске продукции с
прилавка/раздачи
Умения:
– подбирать
в
соответствии
с
технологическими требованиями, оценивать
качество и безопасность мяса, мясных
продуктов,
домашней
птицы,
дичи
и
дополнительных ингредиентов к ним;
– организовывать их хранение в процессе
приготовления;
– выбирать, подготавливать пряности,
приправы, специи;
– взвешивать,
измерять
продукты,
входящие в состав холодных блюд, кулинарных
изделий, закусок в соответствии с рецептурой;
– осуществлять
взаимозаменяемость
продуктов в соответствии с нормами закладки,
особенностями заказа;
– использовать региональные продукты для
приготовления холодных блюд кулинарных
изделий, закусок из мяса, мясных продктов,
домашней птицы, дичи
– выбирать, применять комбинировать
различные способы приготовления холодных
блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса,
мясных продуктов, домашней птицы, дичи с
учетом типа питания, их вида и кулинарных
свойств:
49

- охлаждать, хранить готовые мясные
продукты
с
учетом
требований
к
безопасности;
- порционировть отварную, жареную,
запеченую домашнюю птицу, дичь;
- снимать кожу с отварного языка;
- нарезать тонкими ломтиками мясные
продукты вручную и на слайсере;
- замачивать желатин, готовить мясное,
куриное желе;
- украшать и заливать мясные продукты
порциями;
- вынимать готовое желе из форм;
- доводить до вкуса;
- подбирать соусы, заправки, гарниры для
холодных блюд с учетом их сочетаемости;
– выбирать оборудование, производственный
инвентарь, посуду, инструменты в соответствии со
способом приготовления;
– соблюдать
санитарно-гигиенические
требования при приготовлении холодных блюд,
закусок из мяса, мясных продуктов, домашней

птицы, дичи
– проверять качество готовых холодных
блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса,
мясных продуктов, домашней птицы, дичи
перед отпуском, упаковкой на вынос;
– порционировать, сервировать и оформлять

холодные блюда, кулинарные изделия, закуски
из мяса, мясных продуктов, домашней птицы,
дичи для подачи с учетом рационального
использования ресурсов, соблюдением требований
по безопасности готовой продукции;
– соблюдать выход при порционировании;
– выдерживать
температуру
подачи

холодных блюд, кулинарных изделий, закусок
из мяса, мясных продуктов, домашней птицы,
дичи;
–

охлаждать

и

замораживать

готовые

холодные блюда, кулинарные изделия, закуски
из мяса, мясных продуктов, домашней птицы,
дичи с учетом требований к безопасности пищевых
продуктов;
– хранить

блюда, кулинарные
изделия, закуски из мяса, мясных продуктов,
домашней птицы, дичи с учетом требований к
холодные

безопасности готовой продукции;
– выбирать
контейнеры,
эстетично
упаковывать на вынос, для транспортирования

– рассчитывать стоимость, вести расчет с
потребителем при отпуске продукции на вынос
– владеть
профессиональной
терминологией;
– консультировать
потребителей,
50

оказывать им помощь в выборе холодных блюд,
кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных
продуктов, домашней птицы, дичи
Знания:
– правила выбора основных продуктов и
дополнительных ингредиентов с учетом их
сочетаемости, взаимозаменяемости;
– критерии оценки качества основных
продуктов и дополнительных ингредиентов;
– виды, характеристика региональных
видов сырья, продуктов;
– нормы взаимозаменяемости сырья и
продуктов
– методы приготовления холодных блюд,
кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных
продуктов, домашней птицы, дичи, правила их
выбора с учетом типа питания, кулинарных
свойств продуктов;
– виды, назначение и правила безопасной
эксплуатации
оборудования,
инвентаря
инструментов;
– ассортимент, рецептуры, требования к
качеству, температура подачи холодных блюд,
кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных
продуктов, домашней птицы, дичи;
– органолептические способы определения
готовности;
– ассортимент
пряностей,
приправ,
используемых при приготовлении холодных
блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса,
мясных продуктов, домашней птицы, дичи, их
сочетаемость с основными продуктами;
– нормы взаимозаменяемости основного
сырья и дополнительных ингредиентов с учетом
сезонности, региональных особенностей
– техника порционирования, варианты
оформления холодных блюд, кулинарных
изделий, закусок из мяса, мясных продуктов,
домашней
птицы,
дичи
разнообразного
ассортимента для подачи;
– виды, назначение посуды для подачи,
контейнеров для отпуска на вынос холодных
блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса,
мясных продуктов, домашней птицы, дичи
разнообразного ассортимента, в том числе
региональных;
– методы
сервировки
и
подачи,
температура
подачи
холодных
блюд,
кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных
продуктов,
домашней
птицы,
дичи
разнообразного ассортимента;
– правила хранения готовых холодных
51

блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса,
мясных продуктов, домашней птицы, дичи
разнообразного ассортимента;
– требования к безопасности хранения
готовых холодных блюд, кулинарных изделий,
закусок из мяса, мясных продуктов, домашней
птицы, дичи разнообразного ассортимента;
– правила и порядок расчета с потребителем
при отпуске продукции на вынос;

– правила
поведения,
степень
ответственности за правильность расчетов с
потребителями;
– правила,
техника
общения
с
потребителями;
– базовый словарный запас на иностранном
языке
Приготовление
, оформление и
подготовка к
реализации
холодных
и
горячих
сладких блюд,
десертов,
напитков
разнообразного
ассортимента

ПК 4.1.
Подготавливать рабочее
место,
оборудование,
сырье,
исходные
материалы
для
приготовления холодных
и горячих сладких блюд,
десертов,
напитков
разнообразного
ассортимента
в
соответствии
с
инструкциями
и
регламентами

Практический опыт в:
– подготовке, уборке рабочего места,
подготовке к работе, проверке технологического
оборудования, производственного инвентаря,
инструментов, весоизмерительных приборов;
– подготовке
к
использованию
обработанного
сырья,
полуфабрикатов,
пищевых
продуктов,
других
расходных
материалов
Умения:
– выбирать, рационально размещать на
рабочем месте оборудование, инвентарь,
посуду, сырье, материалы в соответствии с
инструкциями и регламентами, стандартами
чистоты;
– проводить текущую уборку рабочего
места повара в соответствии с инструкциями и
регламентами, стандартами чистоты;
– применять регламенты, стандарты и
нормативно-техническую
документацию,
соблюдать санитарные требования;
– выбирать и применять моющие и
дезинфицирующие средства;
– владеть
техникой
ухода
за
весоизмерительным оборудованием;
– мыть вручную и в посудомоечной
машине, чистить и раскладывать на хранение
кухонную
посуду
и
производственный
инвентарь в соответствии со стандартами
чистоты;
– соблюдать правила мытья кухонных
ножей,
острых,
травмоопасных
частей
технологического оборудования;
– соблюдать условия хранения кухонной
посуды, инвентаря, инструментов
52

– выбирать
оборудование,
производственный инвентарь, инструменты,
посуду в соответствии с видом работ в зоне по
приготовлению горячих блюд, кулинарных
изделий, закусок;
– подготавливать к работе, проверять
технологическое
оборудование,
производственный инвентарь, инструменты,
весоизмерительные приборы в соответствии с
инструкциями и регламентами, стандартами
чистоты;
– соблюдать
правила
техники
безопасности, пожарной безопасности, охраны
труда
– выбирать, подготавливать материалы,
посуду, контейнеры, оборудование
для
упаковки,
хранения,
подготовки
к
транспортированию готовых холодных и
горячих сладких блюд, десертов, напитков
– оценивать
наличие,
проверять
органолептическим
способом
качество,
безопасность
обработанного
сырья,
полуфабрикатов,
пищевых
продуктов,
пряностей, приправ и других расходных
материалов;
– осуществлять их выбор в соответствии с
технологическими требованиями;
– обеспечивать их хранение в соответствии
с инструкциями и регламентами, стандартами
чистоты;
– своевременно оформлять заявку на склад
Знания:
– требования охраны труда, пожарной
безопасности и производственной санитарии в
организации питания;
– виды, назначение, правила безопасной
эксплуатации технологического оборудования,
производственного инвентаря, инструментов,
весоизмерительных приборов, посуды и правила
ухода за ними;
– организация работ на участках (в зонах)
по приготовлению холодных и горячих сладких
блюд, десертов, напитков;
– последовательность
выполнения
технологических
операций,
современные
методы приготовления холодных и горячих
сладких блюд, десертов, напитков;
– регламенты, стандарты, в том числе
система анализа, оценки и управления
опасными факторами (система ХАССП) и
нормативно-техническая
документация,
используемая при приготовлении холодных и
53

горячих сладких блюд, десертов, напитков;
– возможные
последствия
нарушения
санитарии и гигиены;
– требования к личной гигиене персонала при
подготовке производственного инвентаря и кухонной посуды;
– правила безопасного хранения чистящих,
моющих и дезинфицирующих средств, предназначенных для последующего использования;
– правила утилизации отходов;

ПК 4.2. Осуществлять
приготовление,
творческое оформление и
подготовку к реализации
холодных сладких блюд,
десертов разнообразного
ассортимента

– виды,
назначение
упаковочных
материалов, способы хранения пищевых
продуктов;
– способы и правила порционирования
(комплектования), упаковки на вынос готовых
холодных и горячих сладких блюд, десертов,
напитков;
– условия, сроки, способы хранения
холодных и горячих сладких блюд, десертов,
напитков
– ассортимент, требования к качеству,
условия и сроки хранения сырья, продуктов,
используемых при приготовлении холодных и
горячих сладких блюд, десертов, напитков;
– правила оформления заявок на склад
Практический опыт в:
– приготовлении, творческом оформлении
и подготовке к реализации холодных сладких
блюд, десертов
– ведении расчетов с потребителями при
отпуске продукции на вынос, взаимодействии с
потребителями при отпуске продукции с
прилавка/раздачи
Умения:
– подбирать
в
соответствии
с
технологическими требованиями, оценивать
качество и безопасность основных продуктов и
дополнительных ингредиентов;
– организовывать их хранение в процессе
приготовления холодных сладких блюд,
десертов с соблюдением требований по
безопасности продукции, товарного соседства;
– выбирать, подготавливать ароматические
вещества;
– взвешивать,
измерять
продукты,
входящие в состав холодных сладких блюд,
десертов в соответствии с рецептурой;
– осуществлять
взаимозаменяемость
продуктов в соответствии с нормами закладки,
особенностями заказа, сезонностью;
– использовать региональные продукты для
приготовления холодных сладких блюд,
десертов разнообразного ассортимента
54

– выбирать, применять комбинировать
различные способы приготовления холодных
сладких блюд, десертов с учетом типа питания,
вида основного сырья, его кулинарных свойств:
- готовить сладкие соусы;
- хранить, использовать готовые виды теста;
- нарезать, измельчать, протирать вручную и
механическим способом фрукты, ягоды;
- варить фрукты в сахарном сиропе, воде,
вине;
- запекать фрукты;
- взбивать яичные белки, яичные желтки,
сливки;
- подготавливать желатин, агар-агар;
- готовить фруктовые, ягодные, молочные
желе, муссы, кремы, фруктовые, ягодные
самбуки;
- смешивать и взбивать готовые сухие смеси
промышленного производства;
- использовать и выпекать различные виды
готового теста;
– определять степень готовности отдельных
полуфабрикатов,
холодных сладких блюд,
десертов;
– доводить до вкуса;
– выбирать оборудование, производственный
инвентарь, посуду, инструменты в соответствии со
способом приготовления
– проверять качество готовых холодных
сладких блюд, десертов перед отпуском,
упаковкой на вынос;
– порционировать, сервировать и оформлять
холодные сладкие блюда, десерты для подачи с
учетом рационального использования ресурсов,
соблюдения требований по безопасности готовой
продукции;
– соблюдать выход при порционировании;
– выдерживать
температуру
подачи
холодных сладких блюд, десертов;
– охлаждать и замораживать полуфабрикаты
для холодных сладких блюд, десертов с учетом
требований к безопасности пищевых продуктов;
– хранить свежеприготовленные холодные
сладкие блюда, десерты, полуфабрикаты для них
с учетом требований по безопасности готовой
продукции;
– выбирать
контейнеры,
эстетично
упаковывать на вынос, для транспортирования

– рассчитывать стоимость, вести расчет с
потребителем при отпуске продукции на вынос;
– владеть
профессиональной
терминологией;
– консультировать
потребителей,
оказывать им помощь в выборе холодных
55

ПК 4.3. Осуществлять
приготовление,
творческое оформление и
подготовку к реализации
горячих сладких блюд,

сладких блюд, десертов
Знания:
– ассортимент, характеристика, правила
выбора основных продуктов и дополнительных
ингредиентов с учетом их сочетаемости,
взаимозаменяемости;
– критерии оценки качества основных
продуктов и дополнительных ингредиентов для
холодных
сладких
блюд,
десертов
разнообразного ассортимента;
– виды, характеристика региональных
видов сырья, продуктов;
– нормы взаимозаменяемости сырья и
продуктов;
– методы приготовления холодных сладких
блюд, десертов, правила их выбора с учетом
типа питания, кулинарных свойств основного
продукта;
– виды, назначение и правила безопасной
эксплуатации
оборудования,
инвентаря
инструментов;
– ассортимент, рецептуры, требования к
качеству, температура подачи холодных сладких
блюд, десертов;
– органолептические способы определения
готовности;
– нормы, правила взаимозаменяемости
продуктов;
– техника порционирования, варианты
оформления холодных сладких блюд, десертов
разнообразного ассортимента для подачи;
– виды, назначение посуды для подачи,
термосов, контейнеров для отпуска на вынос
холодных
сладких
блюд,
десертов
разнообразного ассортимента, в том числе
региональных;
– методы
сервировки
и
подачи,
температура подачи холодных сладких блюд,
десертов разнообразного ассортимента;
– требования к безопасности хранения
готовых холодных сладких блюд, десертов
разнообразного ассортимента;
– правила общения с потребителями;
– базовый словарный запас на иностранном
языке;
– техника общения, ориентированная на
потребителя
Практический опыт в:
– приготовлении, творческом оформлении
и подготовке к реализации горячих сладких
блюд, десертов
– ведении расчетов с потребителями при
56

десертов разнообразного отпуске продукции на вынос, взаимодействии с
ассортимента
потребителями при отпуске продукции с
прилавка/раздачи
Умения:
– подбирать
в
соответствии
с
технологическими
требованиями,
оценка
качества и безопасности основных продуктов и
дополнительных ингредиентов;
– организовывать их хранение в процессе
приготовления горячих сладких блюд, десертов
с соблюдением требований по безопасности
продукции, товарного соседства;
– выбирать, подготавливать ароматические
вещества;
– взвешивать,
измерять
продукты,
входящие в состав горячих сладких блюд,
десертов в соответствии с рецептурой;
– осуществлять
взаимозаменяемость
продуктов в соответствии с нормами закладки,
особенностями заказа, сезонностью;
– использовать региональные продукты для
приготовления горячих сладких блюд, десертов
разнообразного ассортимента
– выбирать, применять комбинировать
различные способы приготовления горячих
сладких блюд, десертов с учетом типа питания,
вида основного сырья, его кулинарных свойств:
- готовить сладкие соусы;
- хранить, использовать готовые виды теста;
- нарезать, измельчать, протирать вручную и
механическим способом фрукты, ягоды;
- варить фрукты в сахарном сиропе, воде,
вине;
- запекать фрукты в собственном соку,
соусе, сливках;
- жарить фрукты основным способом и на
гриле;
- проваривать на водяной бане, запекать,
варить в формах на пару основы для горячих
десертов;
- взбивать яичные белки, яичные желтки,
сливки;
- готовить сладкие блинчики, пудинги,
оладьи, омлеты, вареники с ягодами,
шарлотки;
- смешивать и взбивать готовые сухие смеси
промышленного производства;
- использовать и выпекать различные виды
готового теста;
– определять степень готовности отдельных
полуфабрикатов,
горячих сладких блюд,
десертов;

57

доводить до вкуса;
– выбирать оборудование, производственный
инвентарь, посуду, инструменты в соответствии со
способом приготовления;
– выбирать оборудование, производственный
инвентарь, посуду, инструменты в соответствии со
способом приготовления;
– Проверять качество
готовых горячих
сладких блюд, десертов перед отпуском,
упаковкой на вынос;
– порционировать, сервировать и оформлять
горячие сладкие блюда, десерты для подачи с
учетом рационального использования ресурсов,
соблюдения требований по безопасности готовой
продукции;
– соблюдать выход при порционировании;
– выдерживать температуру подачи горячих
сладких блюд, десертов;
– охлаждать и замораживать полуфабрикаты
для горячих сладких блюд, десертов с учетом
требований к безопасности пищевых продуктов;
– хранить свежеприготовленные горячие
сладкие блюда, десерты, полуфабрикаты для них
с учетом требований по безопасности готовой
продукции;
– выбирать
контейнеры,
эстетично
упаковывать на вынос, для транспортирования
–

– рассчитывать стоимость, вести расчет с
потребителем при отпуске продукции на вынос;
– владеть
профессиональной
терминологией;
– консультировать
потребителей,
оказывать им помощь в выборе горячих сладких
блюд, десертов
Знания:
– правила выбора основных продуктов и
дополнительных ингредиентов с учетом их
сочетаемости, взаимозаменяемости;
– критерии оценки качества основных
продуктов и дополнительных ингредиентов для
горячих сладких блюд, десертов разнообразного
ассортимента;
– виды, характеристика региональных
видов сырья, продуктов;
– нормы взаимозаменяемости сырья и
продуктов;
– методы приготовления горячих сладких
блюд, десертов, правила их выбора с учетом
типа питания, кулинарных свойств основного
продукта;
– виды, назначение и правила безопасной
эксплуатации
оборудования,
инвентаря
инструментов;
– ассортимент, рецептуры, требования к
58

качеству, температура подачи хгорячих сладких
блюд, десертов;
– органолептические способы определения
готовности;
– нормы, правила взаимозаменяемости
продуктов;
– техника порционирования, варианты
оформления хгорячих сладких блюд, десертов
разнообразного ассортимента для подачи;
– виды, назначение посуды для подачи,
термосов, контейнеров для отпуска на вынос
хгорячих
сладких
блюд,
десертов
разнообразного ассортимента, в том числе
региональных;
– методы
сервировки
и
подачи,
температура подачи горячих сладких блюд,
десертов разнообразного ассортимента;
– требования к безопасности хранения
готовых горячих сладких блюд, десертов
разнообразного ассортимента;
– базовый словарный запас на иностранном
языке;
– техника общения, ориентированная на
потребителя
ПК 4.4.
Практический опыт в:
Осуществлять
– приготовлении, творческом оформлении
приготовление,
и подготовке к реализации холодных напитков
творческое оформление и
– ведении расчетов с потребителями при
подготовку к реализации отпуске продукции на вынос, взаимодействии с
холодных
напитков потребителями при отпуске продукции с
разнообразного
прилавка/раздачи
ассортимента
Умения:
– подбирать
в
соответствии
с
технологическими
требованиями,
оценка
качества и безопасности основных продуктов и
дополнительных ингредиентов;
– организовывать их хранение в процессе
приготовления
холодных
напитков
с
соблюдением требований по безопасности
продукции, товарного соседства;
– выбирать, подготавливать ароматические
вещества;
– взвешивать,
измерять
продукты,
входящие в состав холодных напитков в
соответствии с рецептурой;
– осуществлять
взаимозаменяемость
продуктов в соответствии с нормами закладки,
особенностями заказа, сезонностью;
– использовать региональные продукты для
приготовления
холодных
напитков
разнообразного ассортимента
– выбирать, применять комбинировать
59

различные способы приготовления холодных
напитков с учетом типа питания, вида основного
сырья, его кулинарных свойств;
- отжимать сок из фруктов, овощей, ягод;
- смешивать различные соки с
другими
ингредиентам;
- проваривать, настаивать плоды, свежие и
сушеные, процеживать, смешивать настой с
другими ингредиентами;
- готовить морс, компоты, хлодные
фруктовые напитки;
- готовить квас из ржаного хлеба и готовых
полуфабрикатов
промышленного
производства;
- готовить лимонады;
- готовить холодные алкогольные напитки;
- готовить горячие напитки (чай, кофе) для
подачи в холодном виде;
- подготавливать пряности для напитков;
– определять степень готовности напитков;
– доводить их до вкуса;
– выбирать оборудование, производственный
инвентарь, посуду, инструменты в соответствии со
способом
приготовления,
безопасно
его
использовать;
– соблюдать санитарные правила и нормы в
процессе приготовления
– проверять качество готовых холодных
напитков перед отпуском, упаковкой на вынос;
– порционировать, сервировать и оформлять
холодные напитки для подачи с учетом
рационального
использования
ресурсов,
соблюдения требований по безопасности готовой
продукции;
– соблюдать выход при порционировании;
– выдерживать
температуру
подачи
холодных напитков;
– хранить свежеприготовленные холодные
напитки с учетом требований по безопасности
готовой продукции;
– выбирать
контейнеры,
эстетично
упаковывать на вынос, для транспортирования

– рассчитывать стоимость, вести расчет с
потребителем при отпуске продукции на вынос;
– владеть
профессиональной
терминологией;
– консультировать
потребителей,
оказывать им помощь в выборе холодных
напитков
Знания:
– правила выбора основных продуктов и
дополнительных ингредиентов с учетом их
сочетаемости, взаимозаменяемости;
– критерии оценки качества основных
60

продуктов и дополнительных ингредиентов для
холодных
напитков
разнообразного
ассортимента;
– виды, характеристика региональных
видов сырья, продуктов;
– нормы взаимозаменяемости сырья и
продуктов;
– методы
приготовления
холодных
напитков, правила их выбора с учетом типа
питания, кулинарных свойств основного
продукта;
– виды, назначение и правила безопасной
эксплуатации
оборудования,
инвентаря
инструментов;
– ассортимент, рецептуры, требования к
качеству, температура подачи холодных
напитков;
– органолептические способы определения
готовности;
– нормы, правила взаимозаменяемости
продуктов
– техника порционирования, варианты
оформления холодных напитков разнообразного
ассортимента для подачи;
– виды, назначение посуды для подачи,
термосов, контейнеров для отпуска на вынос
холодных
напитков
разнообразного
ассортимента, в том числе региональных;
– методы
сервировки
и
подачи,
температура подачи холодных напитков
разнообразного ассортимента;
– требования к безопасности хранения
готовых холодных напитков разнообразного
ассортимента;
– правила и порядок расчета с потребителем
при отпуске продукции на вынос;

– правила,
техника
общения
с
потребителями;
– базовый словарный запас на иностранном
языке
ПК 4.5.
Практический опыт в:
– приготовлении, творческом оформлении
Осуществлять
приготовление,
и подготовке к реализации горячих напитков;
творческое оформление и
– ведении расчетов с потребителями при
подготовку к реализации отпуске продукции на вынос, взаимодействии с
горячих
напитков потребителями при отпуске продукции с
разнообразного
прилавка/раздачи
ассортимента
Умения:
– подбирать
в
соответствии
с
технологическими
требованиями,
оценка
качества и безопасности основных продуктов и
дополнительных ингредиентов;
61

– организовывать их хранение в процессе
приготовления горячих напитков с соблюдением
требований по безопасности продукции,
товарного соседства;
– выбирать, подготавливать ароматические
вещества;
– взвешивать,
измерять
продукты,
входящие в состав горячих напитков в
соответствии с рецептурой;
– осуществлять
взаимозаменяемость
продуктов в соответствии с нормами закладки,
особенностями заказа, сезонностью;
– использовать региональные продукты для
приготовления
горячих
напитков
разнообразного ассортимента
– выбирать, применять комбинировать
различные способы приготовления горячих
напитков с учетом типа питания, вида основного
сырья, его кулинарных свойств;
- заваривать чай;
- варить кофе в наплитной посуде и с
помощью кофемашины;
- готовить кофе на песке;
- обжаривать зерна кофе;
- варить какао, горячий шоколад;
- готовить горячие алкогольные напитки;
- подготавливать пряности для напитков;
– определять степень готовности напитков;
– доводить их до вкуса;
– выбирать оборудование, производственный
инвентарь, посуду, инструменты в соответствии со
способом
приготовления,
безопасно
его
использовать;
– соблюдать санитарные правила и нормы в
процессе приготовления
– Проверять качество
готовых горячих
напитков перед отпуском, упаковкой на вынос;
– порционировать, сервировать и горячие
напитки для подачи с учетом рационального
использования ресурсов, соблюдения требований по
безопасности готовой продукции;
– соблюдать выход при порционировании;
– выдерживать температуру подачи горячих
напитков;
– выбирать
контейнеры,
эстетично
упаковывать на вынос, для транспортирования;

– рассчитывать стоимость, вести расчет с
потребителем при отпуске продукции на вынос;
– владеть
профессиональной
терминологией;
– консультировать
потребителей,
оказывать им помощь в выборе горячих
напитков
Знания:
62

Приготовление
, оформление и
подготовка к
реализации
хлебобулочных
,
мучных
кондитерских
изделий
разнообразного
ассортимента

ПК 5.1.
Подготавливать рабочее
место
кондитера,
оборудование, инвентарь,
кондитерское
сырье,
исходные материалы к
работе в соответствии с
инструкциями
и
регламентами

– правила выбора основных продуктов и
дополнительных ингредиентов с учетом их
сочетаемости, взаимозаменяемости;
– критерии оценки качества основных
продуктов и дополнительных ингредиентов для
горячих напитков разнообразного ассортимента;
– виды, характеристика региональных
видов сырья, продуктов;
– нормы взаимозаменяемости сырья и
продуктов;
– методы приготовления горячих напитков,
правила их выбора с учетом типа питания,
кулинарных свойств основного продукта;
– виды, назначение и правила безопасной
эксплуатации
оборудования,
инвентаря
инструментов;
– ассортимент, рецептуры, требования к
качеству, температура подачи горячих напитков;
– органолептические способы определения
готовности;
– нормы, правила взаимозаменяемости
продуктов
– ехника
порционирования,
варианты
оформления горячих напитков разнообразного
ассортимента для подачи;
– виды, назначение посуды для подачи,
термосов, контейнеров для отпуска на вынос
горячих напитков разнообразного ассортимента,
в том числе региональных;
– методы
сервировки
и
подачи,
температура
подачи
горячих
напитков
разнообразного ассортимента;
– требования к безопасности хранения
готовых горячих напитков разнообразного
ассортимента;
– правила расчета с потребителями;
– базовый словарный запас на иностранном
языке;
– техника общения, ориентированная на
потребителя
Практический опыт в:
– подготовке, уборке рабочего места
кондитера, подготовке к работе, проверке
технологического
оборудования,
производственного инвентаря, инструментов,
весоизмерительных приборов
– подготовке пищевых продуктов, других
расходных
материалов,
обеспечении
их
хранения в соответствии с инструкциями и
регламентами, стандартами чистоты
Умения:
– выбирать, рационально размещать на
63

рабочем месте оборудование, инвентарь,
посуду, сырье, материалы в соответствии с
инструкциями и регламентами, стандартами
чистоты;
– проводить
текущую
уборку,
поддерживать порядок на рабочем месте
кондитера в соответствии с инструкциями и
регламентами, стандартами чистоты;
– применять регламенты, стандарты и
нормативно-техническую
документацию,
соблюдать санитарные требования;
– выбирать и применять моющие и
дезинфицирующие средства;
– владеть
техникой
ухода
за
весоизмерительным оборудованием;
– мыть вручную и в посудомоечной
машине, чистить и раскладывать на хранение
посуду и производственный инвентарь в
соответствии со стандартами чистоты;
– соблюдать правила мытья кухонных
ножей,
острых,
травмоопасных
частей
технологического оборудования;
– - обеспечивать чистоту, безопасность
кондитерских мешков;
– соблюдать
условия
хранения
производственной
посуды,
инвентаря,
инструментов
– выбирать
оборудование,
производственный инвентарь, инструменты,
посуду в соответствии с видом работ в
кондитерском цехе;
– подготавливать к работе, проверять
технологическое
оборудование,
производственный инвентарь, инструменты,
весоизмерительные приборы в соответствии с
инструкциями и регламентами, стандартами
чистоты;
– соблюдать
правила
техники
безопасности, пожарной безопасности, охраны
труда
– выбирать, подготавливать, рационально
размещать на рабочем месте материалы, посуду,
контейнеры, оборудование
для упаковки,
хранения, подготовки к транспортированию
готовых хлебобулочных, мучных кондитерских
изделий
Знания:
– требования охраны труда, пожарной
безопасности и производственной санитарии в
организации питания;
– виды, назначение, правила безопасной
эксплуатации технологического оборудования,
64

производственного инвентаря, инструментов,
весоизмерительных приборов, посуды и правила
ухода за ними;
– организация работ в кондитерском цехе;
– последовательность
выполнения
технологических
операций,
современные
методы изготовления хлебобулочных, мучных
кондитерских изделий;
– регламенты, стандарты, в том числе
система анализа, оценки и управления
опасными факторами (система ХАССП) и
нормативно-техническая
документация,
используемая при изготовлении хлебобулочных,
мучных кондитерских изделий;
– возможные
последствия
нарушения
санитарии и гигиены;
– требования к личной гигиене персонала при
подготовке
производственного
инвентаря
и
производственной посуды;
– правила безопасного хранения чистящих,
моющих и дезинфицирующих средств, предназначенных для последующего использования;
– правила утилизации отходов

ПК 5.2.
Осуществлять
приготовление
подготовку
использованию
отделочных

– виды,
назначение
упаковочных
материалов, способы хранения пищевых
продуктов, готовых хлебобулочных, мучных
кондитерских изделий;
– виды,
назначение
оборудования,
инвентаря посуды, используемых
для
порционирования (комплектования), укладки
готовых хлебобулочных, мучных кондитерских
изделий;
– способы и правила порционирования
(комплектования), укладки, упаковки на вынос
готовых хлебобулочных, мучных кондитерских
изделий;
– условия, сроки, способы хранения
хлебобулочных, мучных кондитерских изделий
– ассортимент, требования к качеству,
условия и сроки хранения сырья, продуктов,
используемых при приготовлении холодных и
горячих сладких блюд, десертов, напитков;
– правила оформления заявок на склад;
– виды,
назначение
и
правила
эксплуатации приборов для экспресс оценки
качества и безопасности сырья, продуктов,
материалов;
Практический опыт в:
– приготовлении
и
подготовке
к
и использованию,
хранении
отделочных
к полуфабрикатов
Умения:
– подбирать
в
соответствии
с
65

требованиями,
оценка
полуфабрикатов
для технологическими
хлебобулочных, мучных качества и безопасности основных продуктов и
дополнительных ингредиентов;
кондитерских изделий
– организовывать их хранение в процессе
приготовления отлелочных полуфабрикатов с
соблюдением требований по безопасности
продукции, товарного соседства;
– выбирать,
подготавливать
ароматические, красящие вещества с учетом
санитарных требований к использованию
пищевых добавок;
– взвешивать,
измерять
продукты,
входящие в состав отделочных полуфабрикатов
в соответствии с рецептурой;
– осуществлять
взаимозаменяемость
продуктов в соответствии с нормами закладки,
особенностями заказа, сезонностью;
– использовать региональные продукты для
приготовления отделочных полуфабрикатов;
– хранить, подготавливать отделочные
полуфабрикаты промышленного производства:
желе, гели, глазури, посыпки, фруктовые смеси,
термостабильные начинки и пр.
– выбирать, применять комбинировать
различные методы приготовления, подготовки
отделочных полуфабрикатов:
- готовить желе;
- хранить, подготавливать отделочные
полуфабрикаты
промышленного
производства: гели, желе, глазури, посыпки,
термостабильные начинки и пр.;
- нарезать, измельчать, протирать вручную и
механическим способом фрукты, ягоды,
уваривать фруктовые смеси с сахарным
песком до загустения;
- варить сахарный сироп для промочки
изделий;
- варить сахарный сироп и проверять его
крепость
(для приготовления помадки,
украшений из карамели и пр.);
уваривать
сахарный
сироп
для
приготовления тиража;
- готовить жженый сахар;
- готовить посыпки;
- готовить помаду, глазури;
- готовить кремы с учетом требований к
безопасности готовой продукции;
- определять степень готовности отделочных
полуфабрикатов;
- доводить до вкуса, требуемой консистенции;
– выбирать оборудование, производственный
инвентарь, посуду, инструменты в соответствии со

66

способом приготовления
– проверять
качество
отделочных
полуфабрикатов
перед
использованием
или
упаковкой для непродолжительного хранения;
– хранить свежеприготовленные отделочные
полуфабрикаты, полуфабрикаты промышленного
производства с учетом требований по безопасности
готовой продукции;
– организовывать
хранение
отделочных
полуфабрикатов

ПК 5.3.
Осуществлять
изготовление, творческое
оформление, подготовку к
реализации
хлебобулочных изделий и
хлеба
разнообразного
ассортимента

Знания:
– ассортимент,
товароведная
характеристика, правила выбора основных
продуктов и дополнительных ингредиентов с
учетом их сочетаемости, взаимозаменяемости;
– критерии оценки качества основных
продуктов и дополнительных ингредиентов для
отделочных полуфабрикатов;
– виды,
характеристика,
назначение,
правила
подготовки
отделочных
полуфабрикатов промышленного производства;
– характеристика региональных видов
сырья, продуктов;
– нормы взаимозаменяемости сырья и
продуктов
– методы
приготовления
отделочных
полуфабрикатов, правила их выбора с учетом
типа питания, кулинарных свойств основного
продукта;
– виды, назначение и правила безопасной
эксплуатации
оборудования,
инвентаря
инструментов;
– ассортимент, рецептуры, требования к
качеству отделочных полуфабрикатов;
– органолептические способы определения
готовности;
– нормы, правила взаимозаменяемости
продуктов;
– Условия, сроки хранения отделочных
полуфабрикатов, в том числе промышленного
производства
– требования к безопасности хранения
отделочных полуфабрикатов
Практический опыт в:
– приготовлении, творческом оформлении
и подготовке к реализации хлебобулочных
изделий и хлеба разнообразного ассортимента;
– ведении расчетов с потребителями при
отпуске продукции на вынос, взаимодействии с
потребителями при отпуске продукции с
прилавка/раздачи
Умения:
– подбирать
в
соответствии
с
67

технологическими
требованиями,
оценка
качества и безопасности основных продуктов и
дополнительных ингредиентов;
– организовывать их хранение в процессе
приготовления хлебобулочных изделий и хлеба
с соблюдением требований по безопасности
продукции, товарного соседства;
– выбирать,
подготавливать
ароматические, красящие вещества;
– взвешивать,
измерять
продукты,
входящие в состав хлебобулочных изделий и
хлеба в соответствии с рецептурой;
– осуществлять
взаимозаменяемость
продуктов в соответствии с нормами закладки,
особенностями заказа;
– использовать региональные продукты для
приготовления хлебобулочных изделий и хлеба
– выбирать, применять комбинировать
различные
способы
приготовления
хлебобулочных изделий и хлеба с учетом типа
питания, вида основного сырья, его свойств:
- подготавливать продукты;
- замешивать дрожжевое тесто опарным и
безопарным способом вручную и с
использованием
технологического
оборудования;
- подготавливать начинки, фарши;
подготавливать
отделочные
полуфабрикаты;
- прослаивать дрожжевое тесто для
хлебобулочных изделий из дрожжевого
слоеного теста вручную и с использованием
механического оборудования;
проводить формование, расстойку,
выпечку, оценку готовности выпеченных
хлебобулочных изделий и хлеба;
- проводить оформление хлебобулочных
изделий;
– выбирать оборудование, производственный
инвентарь, посуду, инструменты в соответствии со
способом приготовления
– проверять
качество
хлебобулочных
изделий и хлеба перед отпуском, упаковкой на
вынос;
– порционировать (комплектовать) с учетом
рационального
использования
ресурсов,
соблюдения требований по безопасности готовой
продукции;
– соблюдать выход при порционировании;
– выдерживать
условия
хранения
хлебобулочных изделий и хлеба с учетом
требований по безопасности готовой продукции;
– выбирать
контейнеры,
эстетично

68

упаковывать на вынос для транспортирования
хлебобулочных изделий и хлеба

– рассчитывать стоимость, вести расчеты с
потребителями;
– владеть
профессиональной
терминологией;
– консультировать
потребителей,
оказывать им помощь в выборе хлебобулочных
изделий и хлеба
Знания:
– ассортимент, характеристика, правила
выбора основных продуктов и дополнительных
ингредиентов с учетом их сочетаемости,
взаимозаменяемости;
– критерии оценки качества основных
продуктов и дополнительных ингредиентов для
хлебобулочных изделий и хлеба разнообразного
ассортимента;
– виды, характеристика региональных
видов сырья, продуктов;
– нормы взаимозаменяемости сырья и
продуктов;
– методы приготовления хлебобулочных
изделий и хлеба, правила их выбора с учетом
типа питания, кулинарных свойств основного
продукта;
– виды, назначение и правила безопасной
эксплуатации
оборудования,
инвентаря
инструментов;
– ассортимент, рецептуры, требования к
качеству, хлебобулочных изделий и хлеба;
– органолептические способы определения
готовности выпеченных изделий;
– нормы, правила взаимозаменяемости
продуктов;
– техника
порционирования
(комплектования),
складирования
для
непродолжительного хранения хлебобулочных
изделий и хлеба разнообразного ассортимента;
– виды, назначение посуды для подачи,
контейнеров
для
отпуска
на
вынос
хлебобулочных изделий и хлеба разнообразного
ассортимента, в том числе региональных;
– методы
сервировки
и
подачи
хлебобулочных изделий и хлеба разнообразного
ассортимента;
– требования к безопасности хранения
готовых хлебобулочных изделий и хлеба
разнообразного ассортимента;
– правила маркирования упакованных
хлебобулочных изделий и хлеба разнообразного
ассортимента, правила заполнения этикеток
69

– правила и порядок расчета с потребителями
при отпуске продукции на вынос;

ПК 5.4.
Осуществлять
изготовление, творческое
оформление, подготовку к
реализации
мучных
кондитерских
изделий
разнообразного
ассортимента

– базовый словарный запас на иностранном
языке;
– техника общения, ориентированная на
потребителя
Практический опыт в:
– приготовлении, творческом оформлении
и
подготовке
к
реализации
мучных
кондитерских
изделий
разнообразного
ассортимента;
– ведении расчетов с потребителями при
отпуске продукции на вынос, взаимодействии с
потребителями при отпуске продукции с
прилавка/раздачи
Умения:
– подбирать
в
соответствии
с
технологическими
требованиями,
оценка
качества и безопасности основных продуктов и
дополнительных ингредиентов;
– организовывать их хранение в процессе
приготовления мучных кондитерских изделий с
соблюдением требований по безопасности
продукции, товарного соседства;
– выбирать,
подготавливать
ароматические, красящие вещества;
– взвешивать,
измерять
продукты,
входящие в состав мучных кондитерских
изделий в соответствии с рецептурой;
– осуществлять
взаимозаменяемость
продуктов в соответствии с нормами закладки,
особенностями заказа;
– использовать региональные продукты для
приготовления мучных кондитерских изделий
– выбирать, применять комбинировать
различные способы приготовления мучных
кондитерских изделий с учетом типа питания,
вида основного сырья, его свойств:
- подготавливать продукты;
- готовить различные виды теста: пресное
сдобное, песочное, бисквитное, пресное
слоеное, заварное, воздушное, пряничное
вручную
и
с
использованием
технологического оборудования;
- подготавливать начинки, отделочные
полуфабрикаты;
проводить формование, расстойку,
выпечку, оценку готовности выпеченных
мучных кондитерских изделий;
проводить
оформление
мучных
кондитерских изделий;
–

выбирать,

безопасно

использовать

70

оборудование,
производственный
инвентарь,
посуду, инструменты в соответствии со способом
приготовления
– проверять качество мучные кондитерские
изделия перед отпуском, упаковкой на вынос;
– порционировать (комплектовать) с учетом
рационального
использования
ресурсов,
соблюдения требований по безопасности готовой
продукции;
– соблюдать выход при порционировании;
– выдерживать условия хранения мучных
кондитерских изделий с учетом требований по
безопасности готовой продукции;
– выбирать
контейнеры,
эстетично
упаковывать на вынос для транспортирования

мучных кондитерских изделий
– рассчитывать стоимость, вести расчеты с
потребителями;
– владеть
профессиональной
терминологией;
– консультировать
потребителей,
оказывать им помощь в выборе мучных
кондитерских изделий
Знания:
– ассортимент, характеристика, правила
выбора основных продуктов и дополнительных
ингредиентов с учетом их сочетаемости,
взаимозаменяемости;
– критерии оценки качества основных
продуктов и дополнительных ингредиентов для
мучных кондитерских изделий разнообразного
ассортимента;
– виды, характеристика региональных
видов сырья, продуктов;
– нормы взаимозаменяемости сырья и
продуктов;
– методы
приготовления
мучных
кондитерских изделий, правила их выбора с
учетом типа питания, кулинарных свойств
основного продукта;
– виды, назначение и правила безопасной
эксплуатации
оборудования,
инвентаря
инструментов;
– ассортимент, рецептуры, требования к
качеству, мучных кондитерских изделий;
– органолептические способы определения
готовности выпеченных изделий;
– нормы, правила взаимозаменяемости
продуктов;
– техника
порционирования
(комплектования),
складирования
для
непродолжительного
хранения
мучных
кондитерских
изделий
разнообразного
71

ПК 5.5. Осуществлять
изготовление, творческое
оформление, подготовку к
реализации пирожных и
тортов
разнообразного
ассортимента

ассортимента;
– виды, назначение посуды для подачи,
контейнеров для отпуска на вынос мучных
кондитерских
изделий
разнообразного
ассортимента, в том числе региональных;
– методы сервировки и подачи мучных
кондитерских
изделий
разнообразного
ассортимента;
– требования к безопасности хранения
готовых
мучных
кондитерских
изделий
разнообразного ассортимента;
– правила маркирования упакованных
мучных кондитерских изделий разнообразного
ассортимента, правила заполнения этикеток
– базовый словарный запас на иностранном
языке;
– техника общения, ориентированная на
потребителя
– Практический
опыт:
подготовка
основных
продуктов
и
дополнительных
ингредиентов
– приготовление мучных кондитерских
изделий разнообразного ассортимента
– Хранение, отпуск, упаковка на вынос
мучных кондитерских изделий разнообразного
ассортимента
– ведение расчетов с потребителями при
отпуске продукции на вынос;
– взаимодействие с потребителями при
отпуске продукции с прилавка/раздачи
Умения:
– подбирать
в
соответствии
с
технологическими
требованиями,
оценка
качества и безопасности основных продуктов и
дополнительных ингредиентов;
– организовывать их хранение в процессе
приготовления
пирожных
и
тортов
с
соблюдением требований по безопасности
продукции, товарного соседства;
– выбирать,
подготавливать
ароматические, красящие вещества;
– взвешивать,
измерять
продукты,
входящие в состав пирожных и тортов в
соответствии с рецептурой;
– осуществлять
взаимозаменяемость
продуктов в соответствии с нормами закладки,
особенностями заказа;
– использовать региональные продукты для
приготовления пирожных и тортов
– выбирать, применять комбинировать
различные способы приготовления пирожных и
тортов с учетом типа питания:
72

- подготавливать продукты;
- готовить различные виды теста: пресное
сдобное, песочное, бисквитное, пресное
слоеное, заварное, воздушное, пряничное
вручную
и
с
использованием
технологического оборудования;
- подготавливать начинки, кремы,
отделочные полуфабрикаты;
проводить формование рулетов из
бисквитного полуфабриката;
- готовить, оформлять торты, пирожные с
учетом требований к безопасности готовой
продукции;
– выбирать,
безопасно
использовать
оборудование,
производственный
инвентарь,
посуду, инструменты в соответствии со способом
приготовления
– проверять качество пирожных и тортов
перед отпуском, упаковкой на вынос;
– порционировать (комплектовать) с учетом
рационального
использования
ресурсов,
соблюдения требований по безопасности готовой
продукции;
– соблюдать выход при порционировании;
– выдерживать условия хранения пирожных
и тортов с учетом требований по безопасности
готовой продукции;
– выбирать
контейнеры,
эстетично
упаковывать на вынос для транспортирования

пирожных и тортов
– рассчитывать стоимость,
– владеть
профессиональной
терминологией;
– консультировать
потребителей,
оказывать им помощь в выборе пирожных и
тортов
Знания:
– ассортимент, характеристика, правила
выбора основных продуктов и дополнительных
ингредиентов с учетом их сочетаемости,
взаимозаменяемости;
– критерии оценки качества основных
продуктов и дополнительных ингредиентов для
пирожных
и
тортов
разнообразного
ассортимента;
– виды, характеристика региональных
видов сырья, продуктов;
– нормы взаимозаменяемости сырья и
продуктов;
– методы приготовления пирожных и
тортов, правила их выбора с учетом типа
питания;
– виды, назначение и правила безопасной
73

эксплуатации
оборудования,
инвентаря
инструментов;
– ассортимент, рецептуры, требования к
качеству, пирожных и тортов;
– органолептические способы определения
готовности
выпеченных
и
отделочных
полуфабрикатов;
– нормы, правила взаимозаменяемости
продуктов;
– техника
порционирования
(комплектования),
складирования
для
непродолжительного хранения пирожных и
тортов разнообразного ассортимента;
– виды, назначение посуды для подачи,
контейнеров для отпуска на вынос пирожных и
тортов разнообразного ассортимента, в том
числе региональных;
– методы сервировки и подачи пирожных и
тортов разнообразного ассортимента;
– требования к безопасности хранения
готовых пирожных и тортов разнообразного
ассортимента;
– правила маркирования упакованных
пирожных
и
тортов
разнообразного
ассортимента, правила заполнения этикеток
– правила,
техника
общения
с
потребителями;
– базовый словарный запас на иностранном
языке
Личностные результаты
реализации программы воспитания
(дескрипторы)

Код личностных
результатов
реализации
программы
воспитания

Осознающий себя гражданином и защитником великой страны.
Проявляющий активную гражданскую позицию, демонстрирующий
приверженность принципам честности, порядочности, открытости,
экономически активный и участвующий в студенческом и
территориальном самоуправлении, в том числе на условиях
добровольчества, продуктивно взаимодействующий и участвующий
в деятельности общественных организаций.
Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам
гражданского общества, обеспечения безопасности, прав и свобод
граждан России. Лояльный к установкам и проявлениям
представителей субкультур, отличающий их от групп с
деструктивным и девиантным поведением. Демонстрирующий

ЛР 1

ЛР 2

ЛР 3

74

неприятие и предупреждающий социально опасное поведение
окружающих.
Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда,
осознающий ценность собственного труда. Стремящийся к
ЛР 4
формированию в сетевой среде личностно и профессионального
конструктивного «цифрового следа».
Демонстрирующий
приверженность
к
родной
культуре,
исторической памяти на основе любви к Родине, родному народу,
ЛР 5
малой
родине,
принятию
традиционных
ценностей
многонационального народа России.
Проявляющий уважение к людям старшего поколения и готовность
ЛР 6
к участию в социальной поддержке и волонтерских движениях.
Осознающий приоритетную ценность личности человека;
уважающий собственную и чужую уникальность в различных
ЛР 7
ситуациях, во всех формах и видах деятельности.
Проявляющий и демонстрирующий уважение к представителям
различных этнокультурных, социальных, конфессиональных и иных
групп. Сопричастный к сохранению, преумножению и трансляции
ЛР 8
культурных традиций и ценностей многонационального российского
государства.
Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и
безопасного образа жизни, спорта; предупреждающий либо
преодолевающий зависимости от алкоголя, табака, психоактивных
ЛР 9
веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий психологическую
устойчивость в ситуативно сложных или стремительно меняющихся
ситуациях.
Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой
ЛР 10
безопасности, в том числе цифровой.
Проявляющий уважение к эстетическим ценностям, обладающий
ЛР 11
основами эстетической культуры.
Принимающий семейные ценности, готовый к созданию семьи и
воспитанию детей; демонстрирующий неприятие насилия в семье,
ЛР 12
ухода от родительской ответственности, отказа от отношений со
своими детьми и их финансового содержания.
Личностные результаты
реализации программы воспитания,
определенные отраслевыми требованиями к деловым качествам личности
Готовый соответствовать ожиданиям работодателей: проектно
мыслящий, эффективно взаимодействующий с членами команды и
сотрудничающий с другими людьми, осознанно выполняющий
профессиональные требования, ответственный, пунктуальный,
ЛР 13
дисциплинированный, трудолюбивый, критически мыслящий,
нацеленный на достижение поставленных целей; демонстрирующий
профессиональную жизнестойкость.
Личностные результаты
75

реализации программы воспитания,
определенные субъектом Российской Федерации1(при наличии)
Признающий ценность непрерывного образования,
ориентирующийся в изменяющемся рынке труда, избегающий
ЛР 14
безработицы; управляющий собственным профессиональным
развитием; рефлексивно оценивающий собственный жизненный
опыт, критерии личной успешности.
Экономически активный, предприимчивый, готовый к
ЛР 15
самозанятости.
Личностные результаты
реализации программы воспитания,
определенные ключевыми работодателями2(при наличии)
Готовый к самостоятельной профессиональной деятельности в
современном обществе, проявляющий высокопрофессиональную
ЛР 16
трудовую активность
Гибко реагирующий на проявление новых форм трудовой
ЛР 17
деятельности, готовый к их освоению.
Готовый к профессиональной конкуренции и конструктивной
ЛР 18
реакции на критику.
Личностные результаты
реализации программы воспитания,
определенные субъектами образовательного процесса3(при наличии)
Демонстрирующий приверженность принципам честности,
ЛР 19
порядочности, открытости.
Препятствующий действиям, направленным на ущемление прав или
ЛР 20
унижение достоинства (в отношении себя или других людей)
Готовый к общению и взаимодействию с людьми самого разного
статуса и в многообразных обстоятельствах. Понимающий сущность
нравственных качеств и черт характера окружающих людей и,
ЛР 21
следовательно, умеющий находить индивидуальный подход к
каждому человеку

2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПОДГОТОВКИ ПО ПРОФЕССИИ
2.1. Нормативные сроки освоения программы
Нормативный срок освоения программы при очной
образования:
– 3 года 10 месяцев.
1

2

3

форме получения

Разрабатывается органами исполнительной власти субъекта Российской Федерации, переносится из
Программы воспитания субъекта Российской Федерации. Заполняется при разработке рабочей
программы воспитания профессиональной образовательной организации.
Заполняется при разработке рабочей программы воспитания профессиональной образовательной
организации.
Разрабатывается ПОО совместно с работодателями, родителями, педагогами и обучающимися.
Заполняется при разработке рабочей программы воспитания профессиональной образовательной
организации.

76

2.2. Требования к поступающим:
- на базе основного общего образования.
2.3. Перечень возможных сочетаний профессий рабочих, должностей
служащих по Общероссийскому классификатору профессий рабочих,
должностей служащих и тарифных разрядов (ОК 016-94):
1. Повар, кондитер

77

4. ОБОСНОВАНИЕ ВАРИАТИВНОЙ ЧАСТИ ППКРС
720 часов вариативной части, выделенной на изучение учебных
дисциплин, направленных на формирование личностных, метапредметных и
предметных результатов, предусмотренных ФГОС СОО, а также на элементы
программы на освоение общих и профессиональных компетенций,
предусмотренных разделом ФГОС СПО, в том числе на учебные
дисциплины, практики и МДК для достижения результатов по осваиваемой
профессии, указанные в разделе III ФГОС СПО.
Из 720 часов выделено 68 часов на изучение учебных дисциплин: «Физическая
культура»- 58 часов на изучение теоретических основ физической культуры, "Химия" 10 часов на изучения ацетиленовых и ароматических углеводородов, спиртов, кислот,
строение атома, химические реакции, окислительно-восстановительные реакции,
основные классы соединений.
Дополнительные учебные дисциплины для изучения в общеобразовательном цикле
рекомендованы следующие:
−
Кубановедение - 57 часов,
−
Основы бюджетной грамотности - 72 часа,
−
Основы предпринимательской деятельности - 72 часа.

Итого по учебному плану на изучение общеобразовательного цикла 2120 часов.
Часов самостоятельной работы для общеобразовательного цикла
не предусмотрено.
Изучение учебных дисциплин
общеобразовательного
завершается экзаменами по учебным дисциплинам:
−
−
−
−
−

цикла

Русский язык;
Иностранный язык;
Математика;
Химия;
Биология.

Объем нагрузки на консультации предусматривается из расчета не
более 100 часов на группу обучающихся на весь срок обучения. Время,
отводимое на консультации, предусмотрено из часов на промежуточную
аттестацию. Консультации предусмотрены на учебные дисциплины и
модули, по которым запланированы экзамены или подготовка
индивидуального проекта. Поэтому в общеобразовательном цикле выделены
часы консультаций на предметы: Русский язык; Иностранный язык;
Математика; Химия; Биология, а также на подготовку и защиту
индивидуального проекта.
Распределение часов общеобразовательного цикла

Индекс

Элементы учебного процесса, в
т.ч. учебные дисциплины,
профессиональные модули,
междисциплинарные курсы

О.00

Общеобразовательный цикл

ОУД.01.01
ОУД.01.02
ОУД.01.03
ОУД.02
ОУД.03
ОУД.04
ОУД.05

Русский язык
Литература
Родная литература
Иностранный язык
Математика
История
Физическая культура
Основы безопасности
жизнедеятельности
Астрономия
Информатика
Физика
Химия
Биология
Экология
Кубановедение
Основы бюджетной и
финансовой грамотности
Основы предпринимательской
деятельности
Индивидуальный проект -36ч

ОУД.06
ОУД.07
ОУД.08
ОУД.09
ОУД.10
ОУД.11
УД.12
УД.13
УД.14
УД.15

Обязательная учебная нагрузка
всего
вариатив
всего с
без
вариативом
вариати
ва
2052
2120
68
114
171
36
171
309
176
171
72
36
140
108
171
104
72
57
72
72

58

114
171
36
171
309
176
229

консул
ьтации

экзаме
ны

48

24

6

6

6
6

6
6

12
12

6
6

72

10

36
140
108
181
104
72
57
72
72

25

Также из вариативной части (720ч) выделены часы (220ч) на изучение
учебных дисциплин общепрофессионального цикла:
− Специальный рисунок и лепка - 72 часа;
− Художественная резка овощей и фруктов - 72 часа;
− Психология общения - 64 часа
Учебная дисциплина «Психология общения» является адаптационной
дисциплиной, обеспечивающей коррекцию нарушений развития и
социальную адаптацию обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными
возможностями здоровья.
На учебную дисциплину «Основы калькуляции и учета» добавлено 4
часа.
На учебную дисциплину «Основы товароведения продовольственных
товаров» добавлено - 8 часов
Оставшиеся часы направлены на увеличение часов учебной и
производственной практик по профессиональным модулям раздела IIIФГОС
СПО.
80

Учебный план по профессии 43.01.09 Повар, кондитер разработан на
основе Примерной основной образовательной программы.
Структура и объем образовательной программы
Структура
образовательной
программы

Объем
часов по
ФГОС

Часы
вариативной
части (720)
68

Часы
вариативной
части по ФГОС
СПО (612)
0

Всего
часов по
учебному
плану
2120

Общеобразовательный
цикл
Общепрофессиональный
цикл
Профессиональный
цикл
МДК
Учебная практика
Производственная
практика
Итого

2052
324

220

282

826

1872

432

330

2634

648
540
684

0
0
432

150
108
72

798
648
1188

4248

720

612

5580

ОП.01
ОП. 02
ОП. 03
ОП. 04
ОП. 05
ОП. 06
ОП. 07
ОП. 08
ОП. 09
ОП.10
ОП. 11

Основы микробиологии,
физиологии питания, санитарии и
гигиены.
Основы товароведения
продовольственных товаров
Техническое оснащение и
организация рабочего места
Экономические и правовые основы
производственной деятельности
Основы калькуляции и учёта
Охрана труда
Иностранный язык в
профессиональной деятельности
Безопасность жизнедеятельности
Физическая культура (для
профессий СПО)
Информационные технологии в
профессиональной деятельности
Организация обслуживания

20

56

36

0

30
8

74

30

66

10

46

4
0

36
36

92

128

0

36

0

40

50

50

50

50

36
36
32
36
36
36
40
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0
0

экзамены

0

всего с
варивтивом

36

вариатив

самостоятель
ная работа

Индек
с

Элементы учебного процесса, в
т.ч. учебные дисциплины,
профессиональные модули,
междисциплинарные курсы

всего по
ФГОС

Обязательная учебная нагрузка

консультации

Распределение часов общепрофессионального цикла

12

6

81

ОП. 12
ОП. 13
АД. 14

Специальный рисунок и лепка
Художественная резка овощей и
фруктов
Психология общения
Итого

0

72

72

0

72

72

0
324

64
502

64
826

0

12

6

- часы вариативной части из ФГОС СПО (612)
- часы вариативной части (720)
Общепрофессиональная
дисциплина:
Основы
товароведения
продовольственных товаров, заканчивается экзаменом из часов, выделенных
на промежуточную аттестацию. На указанные общепрофессиональные
дисциплины предусмотрены часы консультаций, выделенных на
промежуточную аттестацию.
Часы самостоятельной работы обучающихся учитываются в общем
количестве часов учебного плана и стоят в расписании учебных занятий по
учебной дисциплине, на которые они выделены.
Распределение часов профессионального цикла

ПМ.01

МДК.
01.01
МДК.
01.02
УП.01
ПП.01
ПМ.02

МДК.0
2.01
МДК.0
2.02
УП.02
ПП.02

Приготовление и подготовка к
реализации полуфабрикатов для
блюд, кулинарных изделий
разнообразного ассортимента
Организация приготовления,
подготовки к реализации и хранения
кулинарных полуфабрикатов
Процессы приготовления, подготовки
к реализации кулинарных
полуфабрикатов
Учебная практика
Производственная практика
Приготовление, оформление и
подготовка к реализации горячих
блюд, кулинарных изделий, закусок
разнообразного ассортимента
Организация приготовления,
подготовки к реализации и
презентации горячих блюд,
кулинарных изделий, закусок
Процессы приготовления, подготовки
к реализации и презентации горячих
блюд, кулинарных изделий, закусок
Учебная практика
Производственная практика

экзамены

всего с
варивти
вом
консультации

самосто
ятельная
работа
вариати
в

Обязательная учебная
нагрузка
всего по
ФГОС

Индек
с

Элементы учебного процесса, в т.ч.
учебные дисциплины,
профессиональные модули,
междисциплинарные курсы

248

4

138

386

24

12

32

2

10

42

12

6

72

2

20

92

36
72

108
144

12

6

24

12

72
72
556

4

174

730

32

2

10

42

128

2

20

148

12

6

36
108

180
360

12

6

144
252

82

Приготовление, оформление и
подготовка к реализации холодных
ПМ.03
блюд, кулинарных изделий, закусок
разнообразного ассортимента
Организация приготовления,
МДК.0 подготовки к реализации и
3.01
презентации холодных блюд,
кулинарных изделий, закусок
Процессы приготовления, подготовки
МДК.0
к реализации и презентации холодных
3.02
блюд, кулинарных изделий, закусок
УП.03 Учебная практика
ПП.03 Производственная практика
Приготовление, оформление и
подготовка к реализации холодных
ПМ.04 и горячих сладких блюд, десертов,
напитков разнообразного
ассортимента
Организация приготовления,
МДК.0 подготовки к реализации холодных и
4.01
горячих сладких блюд, десертов,
напитков
Процессы приготовления, подготовки
МДК.0
к реализации холодных и горячих
4.02
сладких блюд, десертов, напитков
УП.04 Учебная практика
ПП.04 Производственная практика
Приготовление, оформление и
подготовка к реализации
ПМ.05 хлебобулочных, мучных
кондитерских изделий
разнообразного ассортимента
Организация приготовления,
МДК.0 подготовки к реализации
5.01
хлебобулочных, мучных кондитерских
изделий
Процессы приготовления, подготовки
МДК.0
к реализации хлебобулочных, мучных
5.02
кондитерских изделий
УП.05 Учебная практика
ПП.05 Производственная практика
ПП.05 Производственная практика
Итого по профессиональному циклу

308

4

138

446

32

2

10

42

96

2

20

116

36
72

72
108

12

6

108
180

12

6

24

12

240

4

46

286

32

2

10

42

64

2

0

64

12

6

0
36

72
108

12

6

24

12

12

6

12
108

6
54

72
72
540

4

266

786

32

2

10

42

128

2

40

168

20

72
144
762

180

180

180
1892

396
2634

83

5. ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ
И ПРАКТИК

Индекс дисциплины,
профессионального
модуля, практики по
ФГОС

Наименование циклов, разделов и программ

1

2

Номер
приложе
ния,
содержа
щего
програм
му в
ППКРС
4

О.00

Общеобразовательный цикл

ОУД.01.01

Русский язык

1

ОУД.01.02

Литература

2

ОУД.01.03

Родная литература

3

ОУД.02

4

ОУД.03

Иностранный язык
Математика

ОУД.04
ОУД.05

История
Физическая культура

6
7

ОУД.06

Основы безопасности жизнедеятельности

8

ОУД.07

Астрономия

ОУД.08

Информатика

9

ОУД.09

Физика

10

ОУД.10

Химия

11

ОУД.11

Биология

12

ОУД.12

Экология

13

УД.13

Кубановедение

14

УД.14

Основы бюджетной и финансовой грамотности

15

УД.15

Основы предпринимательской деятельности

16

ОП.00

Общепрофессиональный цикл
Основы микробиологии, санитарии и гигиены в
пищевом производстве
Основы товароведения продовольственных товаров
Техническое оснащение и организация рабочего места
Экономические и правовые основы производственной
деятельности

ОП.01
ОП.02
ОП.03
ОП.04

5

17
18
19
20

ОП.05

Основы калькуляции и учета

21

ОП.06
ОП.07
ОП.08

Охрана труда
Иностранный язык в профессиональной деятельности
Безопасность жизнедеятельности

22
23
24
84

ОП.09
ОП.10
ОП.11
ОП.12
ОП.13
ОП.14 ВАР.АД
П.00

ПМ.01

ПМ.02

ПМ.03

ПМ.04

ПМ.05

Физическая культура
Информационные технологии в профессиональной
деятельности
Организация обслуживания
Специальный рисунок и лепка
Художественная резка овощей и фруктов
Психология общения
Профессиональный цикл
Профессиональные модули
Приготовление и подготовка к реализации
полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий
разнообразного ассортимента
Приготовление, оформление и подготовка к реализации
горячих блюд, кулинарных изделий, закусок
разнообразного ассортимента
Приготовление, оформление и подготовка к реализации
холодных блюд, кулинарных изделий, закусок
разнообразного ассортимента
Приготовление, оформление и подготовка к реализации
холодных и горячих сладких блюд, десертов и напитков
разнообразного ассортимента
Приготовление, оформление и подготовка к реализации
хлебобулочных, мучных и кондитерских изделий
разнообразного ассортимента
Учебная практика
Производственная практика

УП.01,02,02,03,04,05
ПП. 01,02,02,03,04,05
ГИА
Программы, перечисленные в перечне, размещены в приложениях.

25
26
27
28
29
30

31

32

33

34

35
36
37
38

5.1 Рабочая программа воспитания
5.1.1. Цели и задачи воспитания обучающихся при освоении ими
образовательной программы:
Цель рабочей программы воспитания – формирование общих
компетенций квалифицированных рабочих, служащих/ специалистов
среднего звена.
Задачи:
– формирование единого воспитательного пространства, создающего
равные
условия
для
развития
обучающихся
профессиональной
образовательной организации;
– организация всех видов деятельности, вовлекающей обучающихся в
общественно-ценностные социализирующие отношения;
– формирование у обучающиеся профессиональной образовательной
организации общих ценностей, моральных и нравственных ориентиров,
необходимых для устойчивого развития государства;
– усиление воспитательного воздействия благодаря непрерывности
процесса воспитания.
5.1.2. Программа разработана в соответствии с предъявляемыми
требованиями (приложение 39).
85

5.2. Примерный календарный план воспитательной работы
Календарный план воспитательной работы представлен в приложении
40.
6. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ РАБОЧИХ,
СЛУЖАЩИХ
6.1. Промежуточная аттестация проходит в соответствие с Положением
о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации, в форме зачета,
дифференцированного зачета, экзамена и экзамена (квалификационного).
Всего за курс обучения предусмотрено 3 зачета (по физической культуре), 36
дифференцированных зачетов (в том числе 2 по физической культуре и 10 по
учебной и производственной практике), 15 экзаменов (5 экзаменов по
модулю).
Дифференцированные зачеты проводятся по следующим учебным
дисциплинам и междисциплинарным курсам:

ОУД.01.02
ОУД.01.03
ОУД.04
ОУД.05
ОУД.06
ОУД.07
ОУД.08
ОУД.09
ОУД.12
УД.13
УД.14
УД.15
ОП.01
ОП.03
ОП.04
ОП.05

Литература
Родная литература
История
Физическая культура
Основы безопасности
жизнедеятельности
Астрономия
Информатика
Физика
Экология
Кубановедение
Основы финансовой грамотности
Основы предпринимательской
деятельности
Основы микробиологии, физиологии
питания, санитарии и гигиены
Техническое оснащение и организация
рабочего места
Экономические и правовые основы
профессиональной деятельности
Основы калькуляции и учета

ДЗ,4
ДЗ,4
ДЗ,4
З,З,З,ДЗ
ДЗ,2
ДЗ,3
ДЗ,2
ДЗ,2
ДЗ,2
ДЗ,3
ДЗ,1
ДЗ,4
ДЗ,2
ДЗ,2
ДЗ,7
ДЗ,5
86

ОП.06
ОП.07
ОП.08
ОП.09
ОП.10
ОП.11
ОП.12
ОП.13
ОП.14
ВАР.АД
УП.01
ПП. 01

Охрана труда
Иностранный язык в профессиональной
деятельности
Безопасность жизнедеятельности
Физическая культура
Информационные технологии в
профессиональной деятельности
Организация обслуживания
Специальный рисунок и лепка
Художественная резка овощей и
фруктов
Психология общения
Учебная практика

ДЗ,2
ДЗ, 7
ДЗ,4
ДЗ,5
ДЗ,8
ДЗ,3
ДЗ,4
ДЗ,6
ДЗ,8
ДЗ,5

УП.02

Производственная практика
ДЗ,4
Организация приготовления, подготовки
к реализации и презентации горячих
ДЗ,5
блюд, кулинарных изделий, закусок
Учебная практика
ДЗ,6

ПП.02

Производственная практика

МДК.02.01

ДЗ,7

УП.03

Организация приготовления, подготовки
к реализации и презентации холодных
ДЗ,7
блюд, кулинарных изделий, закусок
Процессы приготовления, подготовки к
реализации и презентации холодных
ДЗ,7
блюд, кулинарных изделий, закусок
Учебная практика
ДЗ,8

ПП.03

Производственная практика

ДЗ,8

УП.04

Учебная практика

ДЗ,8

ПП.04

Производственная практика

ДЗ,8

МДК. 05.01

Организация приготовления, подготовки
к реализации хлебобулочных, мучных
ДЗ,3
кондитерских изделий

МДК.03.01

МДК.03.02

87

УП.05

Учебная практика

ДЗ,6

ПП.05

Производственная практика

ДЗ,6

Зачеты и дифференцированные зачеты проводят в пределах учебного
времени, отведенного на соответствующую учебную дисциплину или
междисциплинарный курс.
Из дисциплин общеобразовательного цикла определены экзамены по
математике – в письменной форме, русскому языку, биологии, химии– в
устной.
В общепрофессиональном цикле предусмотрены экзамены:
ОП.02

Основы товароведения продовольственных товаров

МДК.01.01

Организация приготовления, подготовки к реализации и хранения
кулинарных полуфабрикатов

МДК.01.02
МДК.02.02

МДК.04.01
МДК.04.02
МДК. 05.02

Процессы приготовления, подготовки к реализации кулинарных
полуфабрикатов
Процессы приготовления, подготовки к реализации и презентации горячих
блюд, кулинарных изделий, закусок
Организация приготовления, подготовки к реализации холодных и горячих
сладких блюд, десертов, напитков
Процессы приготовления, подготовки к реализации холодных и горячих
сладких блюд, десертов, напитков
Процессы приготовления, подготовки к реализации хлебобулочных, мучных
кондитерских изделий

В
профессиональном
цикле
предусмотрены
экзамены
на
междисциплинарные курсы и экзамены по всем профессиональным модулям.
По МДК профессионального модуля ПМ.01
Приготовление и
подготовка к реализации полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий
разнообразного ассортимента и ПМ.04 Приготовление, оформление и
подготовка к реализации холодных и горячих сладких блюд, десертов,
напитков разнообразного ассортимента предусмотрены комплексные
экзамены.
Консультации распределены по 12 часов на каждый экзамен.
Промежуточную аттестацию в форме экзамена предусмотрено
проводить в день, освобожденный от других форм учебной нагрузки.
Для реализации входного контроля, текущей и промежуточной
аттестации техникумом разрабатывается фонд оценочных средств, в котором
определены четкие и понятные критерии оценивания, сроки и место
проведения.
.
88

6.2 Структура задания для процедуры ГИА
Государственная итоговая аттестация проводится в форме защиты
выпускной квалификационной работы (дипломная работа (дипломный
проект).
Демонстрационный экзамен включен в выпускную квалификационную
работу (ВКР), тематика дипломной работы (дипломного проекта)
соответствует одному или нескольким профессиональным модулям ФГОС
СПО, и одному или нескольким модулям демонстрационного экзамена. Для
проведения демонстрационного экзамена используется один или несколько
модулей компетенций Ворлдскиллс «Поварское дело», «Кондитерское дело».
Выбранные
модули
соотносятся
с
тематикой
выпускной
квалификационной работы и отражены в дипломной работе (дипломном
проекте).
Демонстрационный экзамен – вид аттестационного испытания при
государственной итоговой аттестации по основной профессиональной
образовательной программе среднего профессионального образования,
которая предусматривает моделирование реальных производственных
условий для решения практических задач профессиональной деятельности в
соответствии с лучшими мировыми и национальным практиками,
реализуемая с учетом обязательных условий по организации и проведению
демонстрационного экзамена (ДЭ).
Задания демонстрационного экзамена разрабатываются на основе
указанных профессиональных стандартов и с учетом оценочных материалов,
разработанных союзом Ворлдскиллс.
6.3 Порядок проведения процедуры ГИА
Выпускник сначала сдает демонстрационный экзамен. На защите ВКР
выпускники представляют выполненную дипломную работу (дипломный
проект). Члены государственной экзаменационной комиссии (ГЭК)
учитывают оценку, полученную на ДЭ, в совокупности с которой в итоге за
ВКР выставляется единая оценка.
Компетенции Ворлдскиллс, модули которых можно использовать для
формулировки тем дипломных работ (дипломных проектов) ВКР и для
формирования задания демонстрационного экзамена:
- «Поварское дело»;
- «Кондитерское дело».
Оценка качества сдачи ДЭ проводится экспертной группой, входящей в
государственную экзаменационную комиссию.
В комплект примерных заданий для ДЭ может входить несколько
модулей.
89

При разработке задания указывается общая продолжительность
задания на одного обучающегося (Приложение 1 Типовое задание для
демонстрационного экзамена).
6.4. Организация государственной итоговой
аттестации
выпускников:
Государственная итоговая аттестация проводится в соответствии с
Положением № 146 о порядке проведения государственной итоговой
аттестации по образовательным программам
(ТОП-50) среднего
профессионального
образования
в государственном бюджетном
профессиональном образовательном учреждении Краснодарского края
«Кропоткинский техникум технологий и железнодорожного транспорта» .
По окончании обучения и успешной сдачи государственной итоговой
аттестации выпускник получает диплом о среднем профессиональном
образовании по профессии государственного образца.

Приложение 1
3. ТИПОВОЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ДЕМОНСТРАЦИОННОГО ЭКЗАМЕНА
3.1. Структура и содержание типового задания для ДЭ по профессии 43.01.09
Повар, кондитер.
3.1.1. Формулировка типового практического задания (приводится наименование
задания для оценки результатов освоения программы СПО).

Задание для демонстрационного экзамена по стандартам Ворлдскиллс Россия
по компетенции «Поварское дело»
КОД 2.1
Согласовано:
Международный эксперт по компетенции «Поварское дело»
Иришкин Е.Н. ___________________
3.2. Условия выполнения практического задания:
3.2.1. Практические задания демонстрационного экзамена выполняются с учетом
установленных регламентов. Для проведения демонстрационного экзамена в качестве
экспертов приглашаются представители работодателей, образовательных организаций,
имеющие удостоверение эксперта. В период демонстрационного экзамена организуется
прямая видеотрансляция процесса сдачи демонстрационного экзамена в сети Интернет.
90

Задание включает в себя следующие разделы:
1.
Формы участия
2.
Модули задания и необходимое время
3.
Критерии оценки
4.
Необходимые приложения
Количество часов на выполнение задания: 12 ч.

Порядок выполнения демонстрационного экзамена
ВВЕДЕНИЕ
При разработке задания для демонстрационного
экзамена по стандартам Ворлдскиллс Россия по компетенции
«Поварское дело» в основу положены:
1.ФГОС СПО по специальности по профессии 43.01.09
Повар, кондитер;
2. Техническое описание компетенции «Поварское дело»
Минимальное количество рабочих мест - 5.
Работа участников может быть организована не более, чем в две смены.
Максимальное количество участников – 10 человек.
Необходимое количество экспертов – 9 человек.

1.

ФОРМА УЧАСТИЯ

Индивидуальная
2.
МОДУЛИ ЗАДАНИЯ И ВРЕМЯ ВЫПОЛНЕНИЯ
2.1.Модули задания и время выполнения приведены в таблице 1
№
Наименование модуля
п/п
по видам приготовленмя блюд
1 Работа (A, E, B)
2 Finger food
3 Горячее блюдо - рыба

Максимальный балл
23,50
3,97
3,99

4

Десерт

3,97

5
6

Работа модуля (FGH)
Горячая закуска - морепродукты
Горячее блюдо – бифштекс
рубленный
Десерт «Эклер»

22,70
3,97

7
8

Выполнение работ
Жеребьевку
проводит
демонстрационного экзамена.

главный

3,97
3,97

эксперт

за

1

день

Таблица 1.
Время на
выполнение
4,5 часа
приготовления, 30
минут на подготовку
и уборка рабочего
места
4,5 часа
приготовление, 30
минут на подготовку
и уборка рабочего
места

(С-1)

до

начала

91

Оглашение измененного задания производится сразу после жеребьёвки, далее
студентам даётся 2 часа чистого времени для написания меню и окончательной заявки
продуктов при необходимости.
Все участники конкурса за два дня проходят 6 модулей ABEFGH = (ABE + FGH).
На выполнение модулей ABE и FGH даётся по 4,5 часа без учёта уборки рабочего места
(0,5 часа каждый день) + 2 часа для написания меню, общая продолжительность
выполнения конкурсного задания 12 часов.

92